后来与社会上一些不三不四的人混在一起经常逃课而.pptVIP

* “上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。” 有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护法的保护对象？为什么？ 重要性 未成年人保护的基础 含义： 监护人 抚养、监护、教育 抚养，是指父母（包括其他法定监护人从物质上对未成年人的养育和照料。 监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。 教育，一是要尊重未成年人受教育的权利。 二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。 这样的教育有效吗？ NO。1 NO。2 作用 ⑴免受家庭侵害 ⑵提供适宜环境 ⑴履行监护监护职责、抚养义务 ⑵尊重受教育权 ⑶禁止允许或迫使结婚、订婚 ⑷正确引导未成年人，制止吸烟、喝酒等不良行为 第 八 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 应 当 依 法 履 行 对 未 成 年 人 的 监 护 职 责 和 抚 养 义 务； 不 得 虐 待、 遗 弃 未 成 年 人； 不 得 岐 视 女 性 未 成 年 人 或 者 有 残 疾 的 未 成 人； 禁 止 溺 婴、 弃 婴。 　 　 第 九 条、 父 母 或 者 其 他 监 护 人 应 当 尊 重 未 成 年 人 接 受 教