1、总体小康的成就（表现）.pptVIP

资源、环境、生态 总体小康 低水平 不全面 不平衡 * * 人教版必修一 · 新课标 ·政治 人教版必修一 · 新课标 ·政治 实现全面建成小康社会的目标 党的十三大报告提出,我国经济建设的部署大体分三步走: 第一步:1981~1990,实现GNP比1980年翻一番，解决温饱问题 第二步:1991~20世纪末,使GNP再增长一倍，人民生活达到小康水平 第三步:到21世纪中叶,人均GNP达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 (从经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、行的变化等方面讨论) （1）我国现在完成了“三步走”战略中的几步？ （2）结合你个人的感受以及和同学们的交流,你认为和过去的生活相比,现在有些什么样的变化？ 1、总体小康的成就（表现）： 一、从总体小康到全面小康 ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 表1：2001—2010年我国GDP的情况（万亿人民币） 注：1978年我国GDP为3645亿元 表2：2005—2009年我国GDP世界排名 年份 2005 2006 2007 2008 2009 GDP(亿元) 184937 216314 265810 314045 335353 世界排名 5 4 3 3 2 1、总体小康的成就（表现）： 一、从总体小康到全面小康 ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； ②从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 表1：2010年世界GDP排名 表2：2010年世界人均GDP排名 国家 GDP(万亿美元) 排名 美国 14.62 1 中国 5.74 2 日本 5.39 3 国家 人均GDP(美元) 排名 卢森堡 104511 1 美国 46380 9 日本 39731 17 中国 3677 99 注：世界平均水平31799 材料2：世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 材料1： 11906 以上 3856- 11905 976- 3855 低于 975 人均GDP（美元） 高收入 中上收入 中下收入 低收入 等级 2、总体小康的不足(特点) 　　2009年中国城乡居民恩格尔系数分别为到37%和43%(40％-50%为小康;30％-40%属于相对富裕),全国参加城镇基本养老保险人数为23550万人,农民工人数为2647万人(2009年度全国农民工总量为22978万人); 我国目前的小康还处于生存性消费,发展性消费、享受性消费还没有得到有效满足; 在经济发展的同时,资源浪费、环境污染、生态破坏的现象屡见不鲜。 2、总体小康的不足(特点) 1、图片反映了什么？ 城乡收入逐年增长，但城乡之间的差距在扩大 2、收入差距还表现在哪些方面？ 不同地区，不同行业，不同群体之间 3、这说明了我国总体小康的什么特点？ “十五”期间城乡居民收入 2、总体小康的不足(特点) 全面小康 高水平 全面的 平衡的 总体小康与全面小康的区别与联系 联系 社会发展状态 生活质量 标准 区别 全面小康 总体小康 比较 低水平——低标准的小康。 人均国民生产总值： 800美元 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 更高水平——较高标准的小康。 人均国民生产总值： 3200美元 达到中等收入国家的水平， 将使人民生活更加殷实、富裕 不全面——①小康生活所覆盖的人群不全面； ②小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费。 更全面——①经济、政治、文化全面发展； ②除注重物质消费外，更注重精神消费和享受消费。 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距不小。 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、不同收入群体之间的差距；惠及十几亿人口。 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 成为 工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场规模居世界前列的国家 成为 人民生活富裕、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家 成为 民主权利更加充分、具有更高文明素质 和精神追求的国家 成为 各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家 成为 对外更加开放、更具有亲和力的国家 十七大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图： 3、全面小康的目标 二、全面建成小康社会的新要求 1、经济持续健康发展。 看教材P86探究题 转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协