从甲骨文到缩微图书.pptVIP

* 七、从甲骨文到缩微图书 1、注音 懿 牍 黏性 造诣 粘在一起 谍报 2、释词 韦编三绝 雏形 读书破万卷 造诣 一、检查预习： 二、学法指导 说明对象 对象特征 说明顺序 说明方法 说明语言 抓 （1）听读课文 你知道本文的说明对象是什么吗？ 书籍的演变的历史 三、整体感知 （2） 再读课文，独立思考， 你知道课文主要说明了哪些内容吗？ 书籍的雏形——古代的正式书籍——现在的书籍 从时间上看,书籍的发展可分为几个阶段,每个阶段出现什么书? 由此可见本文的说明顺序是什么？ 现代的书籍 （9—16 ） 古代正式书籍（3—8） 书籍的雏形（1—2） 书 籍 的 演 变 史 出现的时期 书籍的名称 发展阶段 说明 对象 1、什么叫“甲骨文”？为什么称它是书籍的雏形? 2、作者写王懿荣发现“龙骨”的经过，采用的是什么说明方法?所起的作用是什么? 3、指出你认为比较准确的语句，品析其准确性。 明确：举例子；所起的作用：①能吸引读者；②让读者在叙述故事中接受所说明的知识，帮助读者具体认识科学领域中的某些现象；③使被说明的事物更加可信，材料翔实。 四、自主学习1—2节 五、合作学习3---8节。 讨论：1、这几节