怎样撰写开题报告.ppt

如何制定课题实施方案宁夏教育科学研究所 支爱玲 教育科研的基本程序 一、什么是课题研究方案 二、为什么要制定课题研究方案 三、制定研究方案的程序 四、研究方案的结构和内容 五、制定研究方案应注意的问题 一、什么是课题研究方案 教育科研课题研究方案与研究计划相似，是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，是对研究的各项工作进行的具体部署和安排。 课题确定之后、正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 研究方案的内容：主要说明课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题。 二、为什么要制定课题研究方案 研究方案设计是选题思路的展开和细化。方案设计的质量，是课题研究取得成功的保证。 研究设计是开展课题研究过程中极其重要而关键的一步。设计是否科学、合理、完善、有效，不仅直接影响研究的进程，而且还影响研究结果的可靠性、科学性。 课题研究是一项复杂的探索性工作，又是一项有序的系统工程，需要很强的计划性，要做到有序、有控，以确保课题研究的质量。因此，课题研究必须重视研究方案的设计。当研究者确定了研究课题后，就应为完成研究课题的任务制订必需的研究方案 1.清晰表述出自己的想法，梳理思路 2.整体规划，有计划、有步骤的开展研究工作 3.把握全过程，少走弯路 4.为研究结果的总结做准备 5.有利于科研管理 三、制定研究方案的程序 1.对研究课题进行深入、缜密的思考。目的、意义、对象、材料 2. 明确课题的内涵及具体的内容，对课题内容和任务进行具体化、阶段化安排 3.根据细分的子课题，设计完成的时间表 4.对计划进行论证 开题论证会的作用 开题是课题研究工作的正式启动，是课题研究过程的一个重要环节。开题不是一种简单的形式，而是一项实质性的研究工作。 开题=再论证，立项后的再论证。 可以形成课题研究的具体计划和方案。 可以听取领导和专家的意见，进一步完善研究计划和实施方案。 可以通报和培训研究人员，明确分工和任务。 可以规范管理立项课题，提高课题研究质量。 开题的任务 开题的任务是形成开题报告和研究方案。 开题形式 形式多种各样，规模可大可小。可以单独召开开题会，可以同时召开报告会或专家论证会或举行首次课题研讨会等。 重新审视《课题申请书》的研究内容题目：问题真、题目小、视角新、表述准 收缩、调整研究范围和内容内容：是否具体、全面、准确、突出重点方法：是否科学、适当、可行 思路：是否清晰明确、具体可操作人员：是否需要调整时间：是否够用成果：成果形式、数量 四、研究方案的框架和内容 （一）课题名称 ?(二)问题的提出 ?(三)课题研究的目标 ?(四)课题研究的基本内容 ?(五)课题研究的方法 ?(六)课题研究的步骤和计划 ?(七)课题预期的成果与表现形式 ?(八)课题研究的组织机构和人员分工 ?(九)课题研究的经费及设备条件需要、可行性分析 （十）其它需要说明的问题 课题名称 问题的提出 国内外同类课题研究现状 理论基础 课题研究的目标和内容 主要研究方法 课题研究的步骤 课题组人员构成及分工 课题预期研究成果 参考文献 问题的提出 研究目标和内容 研究方法 研究程序(步骤及时间安排) 研究结果的预想设计 研究人员和结构 研究经费预算 其他 （一）课题名称 一句话 但尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。 如：小学教师心理健康的调查研究 课题的表述 课题的表述不宜用肯定句 良好的习惯是提高成绩的基础 表述要完整 用语严谨 特别的爱给特别的你 准确：要把课题研究的问题，研究的对象交待清 楚，有时还要把研究方法写出来。 规范：所用词语、句型要规范、科学，不带感情 色彩和主观意愿，口号式、结论式的句型 不要用。 简洁：一般不要超过20个字。 好的题目是能准确反映研究的对象和核心概念。 对部分课题名称进行适当修改 如果我们想完成我们的任务，就不能使自己背上多余的包袱。我们不仅应知道该研究什么，而且也应了解不该研究什么。 （二）问题的提出 (1)为什么要开展该项课题的研究； (2)研究的依据或背景材料； 研究现状 国内外研究现状述评 预计的研究突破 包括： A. 掌握其研究的广度、深度、已取得的成果 B. 寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究 的平台(起点) C. 研究的特色或突破点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。 研究现状应注意： 只有列举没有综述。要对相关研究进行整合 不要过多主观评论。应