苏教版高中数学选修2-1同步课堂精练：3.2.1　直线的方向向量与平面的法向量 Word版含答案.docVIP

1．若直线l1，l2的方向向量分别为a＝(1,2，－2)，b＝(－2,3,2)，则l1与l2的关系是__________． 2．已知向量a＝(2,4,5)，b＝(3，x，y)，a与b分别是直线l1，l2的方向向量，若l1∥l2，则x＝__________，y＝__________. 3．若空间中A(1,2,3)，B(－1,0,5)，C(3,0,4)，D(4,1,3)，则直线AB与CD的关系是______． 4．已知A(1,0,0)，B(0,1,0)，C(0,0,1)，则下列向量可作为平面ABC的法向量的是__________． (1)(1,1，－1)；(2)(1，－1,1)； (3)(－1,1,1)；(4)(－1，－1，－1)． 5．已知直线l的方向向量u＝(2，－1,3)，且l经过点A(0，y,3)和B(－1,2，z)，则y，z的值分别为__________，__________. 6．已知A(0,0,0)，B(1,0,0)，C(0,1,0)，D(1,1，x)，若AD平面ABC，则实数x的值是__________． 7．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若⊥，＝(x－1，y，－3)且⊥平面ABC，等于__________． 8．若直线a和b是两条异面直线，它们的方向向量分别是(1,1,1)和(2，－3，－2)，则直线a和b的公垂线的一个方向向量是__________． 9．(1)设a，b分别是不重合的直线l1，l2的方向向量，根据下列条件分别判断l1与l2的位置关系： ①a＝(5,0,2)，b＝(0,4,0)；②a＝(－2,1,4)，b＝(6,3,3)． (2)若u＝a，v＝b，u，v分别是不同的平面α，β的法向量，根据上述条件分别判断α，β的位置关系． (3)若u＝a是平面α的法向量，b是直线l的方向向量，根据上述条件分别判断α和l的位置关系． 10．如图所示，ABCD是直角梯形，∠ABC＝90°，SA⊥平面ABCD，SA＝AB＝BC＝1，AD＝，分别求平面SCD与平面SAB的一个法向量．  参考答案 1.答案：垂直　解析：∵a·b＝0，∴l1⊥l2. 2.答案：6　　解析：∵l1∥l2，∴a∥b，∴，∴x＝6，y＝. 3.答案：平行　解析：＝(－2，－2,2)，＝(1,1，－1). 故＝－2. 所以∥. 又AB与CD不重合，所以AB与CD平行. 4.答案：(4)　解析：＝(－1,1,0)，＝(－1,0,1). 设平面ABC的法向量为n＝(x，y，z)， 则有取x＝－1，则y＝－1，z＝－1. 故一个法向量是(－1，－1，－1). 5.答案：　　解析：＝(－1,2－y，z－3)，由于l经过A，B两点， 所以u∥，故， 解得，. 6.答案：0　解析：易求得平面ABC的法向量u＝(0,0,1)， 而＝(1,1，x)， ∴当AD平面ABC时，·u＝0. ∴1×0＋1×0＋x＝0.∴x＝0. 7.答案：　解析：由条件知即 解得，，z＝4. 8.答案：(1,4，－5)　解析：设a＝(1,1,1)，b＝(2，－3，－2)， 两直线公垂线的一个方向向量n＝(x，y，z)， 由题意有 即∴ 令x＝1得n＝(1,4，－5). 9.答案：解：(1)①∵a＝(5,0,2)，b＝(0,4,0)， ∴a·b＝0，∴a⊥b，∴l1⊥l2. ②∵a＝(－2,1,4)，b＝(6,3,3). ∴a与b不共线，也不垂直，∴l1与l2相交或异面. (2)u＝a，v＝b. ①∵a⊥b，∴u⊥v，∴α⊥β. ②∵a与b不共线，也不垂直， ∴u与v不共线，也不垂直. ∴α与β相交，但不垂直. (3)由u＝a得： ①∵a⊥b，∴u⊥b，∴lα或l∥α； ②∵a与b不共线，也不垂直， ∴u与b不共线，也不垂直，∴l与平面α斜交. 10.答案：解：∵AD，AB，AS是三条两两垂直的线段， ∴以A为原点，以，，为正交基底建立空间直角坐标系A－xyz， 则A(0,0,0)，D，C(1,1,0)，S(0,0,1)，＝是平面SAB的一个法向量． 设平面SCD的一个法向量n＝(1，λ，u)，则n·＝(1，λ，u)·＝＋λ＝0， ∴. n·＝(1，λ，u)·＝＋u＝0，∴u＝，∴n＝.