用好《新标准英语》，进一步发展学生语言能力-初中英语.ppt

Scope and Sequence of 7B 教材目录页：七年级上册 * 3.1 教材分析（1）： 备课前必须阅读内容：两个Contents（p.S1, …中的scope sequence: theme/topic, function, (language) structure, skills(l, s, r + w), Around the world(culture), (language) task），Appendices中的language notes(pp.71-76), Guide to language use(pp.77-86), words and expressions(pp.87-96), proper names(p.97, names of people, place, others), Vocabulary(pp.98-107)，和各模块中的内容。 Content：词汇：618条。如何应对大词汇量？重要语言条目：Alphabet(pronunciation handwriting), Classroom English (numbers, colours, days, seasons, school activities)， M1：be（link verb）说明身份、年龄、状态，M2：this, these, that, those的用法，M3：there be，M4：have got(?)，some/any， 名词(s./pl.)，M5,M6,M7,M8：V present，V present/singular，questions，V with always, often, usually, sometimes, seldom, never，M9,M10：present continuous，questions. Themes/topics: Teacher friends，English lesson， English book， Everyday life，My classmates(personal information/giving personal information), My family(family relatives/talking about family members), My school(school information/describing a school), Healthy food(food drink/talking about healthy food), My school day(school school life/talking about routines), A trip to the zoo(Animals/describing animals), Computers(using the internet/describing a process), Choosing presents(personal preference/inviting describing birthday parties), People and places(daily routines culture/describing what is happening), Spring Festival(festivals, holidays celebrations/describing events). 3.1 教材分析（2）： 全书有4（starter）+10（main part）+2（revision）个模块。 模块结构：三个单元，U1：听说，U2：读写，U3复习（教学重点巩固）。 各单元中资源的利用：以第2模块为例。 3.2 教学目标 能以规范的语音语调朗读所学的课文。 能以规范地用英语书写（大小写、书写体规范、i, j, t的书写规范）。 能听懂就10话题中内容改编、没有生词、不超过5个来回的对话或不超过100词的独白，并能抓住其中的关键细节信息。 能用词、短语或句子回答围绕10话题提出的问题，或能用所学英语对这些话题展开简单的讨论，或简单陈述自己的观点，表现自信，语音语调基本规范。 能读懂难度相当于第7、8模块U2中课文、话题熟悉的篇章，能抓住其中的关键细节信息，能简单的词/短语/语句回答所提出的问题。 能对10个模块的课文中一个有意义的段落（5-6句/60-70词）进行仿写，书写规范、语言基本正确、内容完整、描/陈述流畅。 基本理解本册教材所列词汇条目的80%，能较熟练使用其中的300条（每周不超过20个词/词组）。 能正确使用本册教材中的be，this, these, that, those，there be，have