高一英语人教版必修5 unit 4第5课时教案.docVIP

英语必修人教版新课标Unit 4第课时教案 Perid Uing Langage Teahing Gal: 1T develp S’ reading ability 2T get t knw the predre f aking the new Teahing Predre: Step 1 Reading 1 Reading and tranlating Read the text areflly and fllw in a lw vie And then tranlate it int Chinee 2 Reading and nderlining Ak S t read the text again and nderline all the efl llatin in the text Dn’t frget t let the py the int yr ntebk after la a hewrk Cllatin be ahead f…, et t d, pa … n t…, wrk n…, be ready t d, be preed int… 3 Read the paage t wrk t the writing and printing pre fr an artile Then plete the fllwing hart belw 1 2 y d e reearh t ee if the try i tre r ntp 3 4 8 7 all the trie and pht are et and the lr negative fr the printing are ade ready 6 Sggeted Anwer: 1y g t an interview t get the infratin fr yr try 2y d e reearh t ee if the try i tre r nt 3y begin t write the try ing the nte fr the interview 4Y give the artile t a enir editr t hek and a py-editr t d editing 8The firt editin f the newpaper i printed 7all trie and pht are et and the lr negative fr the printing are ade ready 6The artile i heked/apprved by the hief editr the artile i given t a native peaker t hek the e f Englih and iprve the tyle Step 4 Hewrk Sppe y are Zh Yang Write an artile fr the newpaper hw the fil tar ight try t lie **************************************结束 Unit 4 Making the new 教材分析 I．教学内容分析 本单元的中心话题是“新闻”，内容涉及新闻工作者应该具备的素质和新闻采访的基本程序等。语言技能和语言知识主要围绕“新闻”这一中心话题进行设计的。 Waring p部分通过讨论来引出报社各工作人员的工作类别和所负的责任。关键在于What’ the jb?和 What it invlve? Pre-reading部分首先通过一个调查问卷来引导学生去考虑一个优秀的记者应该具备的素质；然后引导学生谈他们难忘的经历和感受；最后通过一个“假设”为下一部分的学习做好准备。 Reading部分通过Zh Yang,一个跃跃欲试的新手和他的上司H Xin, 一个经验丰富的资深记者之间的谈话引导学生了解新闻工作者应该具备的素质，新闻采访的基本程序及采访时应该注意的要点等。 Cprehending设计了四个教学活动来加深学生对“阅读”（Cprehending）部分的理解和复习。 第一个活动要求学生根据要求，通过阅读找到所需要的信息，重新组织后再呈现出来。 第二个活动要求学生把阅读部分分成三个小节，并说明每个小节的要点。 第三个活动通过形容词归类进一步去引导学生思考一个优秀的文字记者和摄影记者应该具备的素质。 第四个活动要求学生朗读后半部分对话，练习句子重音和语调。 Learning abt langage 归纳和运用了本单元的一些重点词汇和语法。 Uing langage部分涵盖了听，说，读，