[名校联盟]广东省陆河外国语学校高一英语《Unit2 English Around the World-The seventh Period Writing》教案(必修一).docVIP
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[名校联盟]广东省陆河外国语学校高一英语《Unit2 English Around the World-The seventh Period Writing》教案(必修一).doc
Teaching goals 教学目标
1. Target language 目标语言
重点词汇和短语
brainstorming, share, experience, make use of
2. Ability goals能力目标
Enable the Ss to master the way of preparing oneself before writing a composition-Brainstorming.[来源:Zxxk.Com]
3. Learning ability goals学能目标
Learn how to prepare oneself before writing.
Teaching important points 教学重点
Know the way to make a brainstorming map.
Teaching difficult points教学难点
Write a passage about one’s experience of English learning.
Teaching methods教学方法
Task-based learning.
Teaching aids教具准备
A recorder, a projector and a computer.
Teaching procedures ways教学过程与方式
Step I Revision
Check the homework. Ask some students to write their codes on the Bb. The others guess what the codes stand for.
Sample
AFAIK (as far as I know), BBYE (bye bye), BTW (by the way)
Step II Presentation
Task1 Summarize the way of preparing oneself before writing.
Write “Why should I learn English?” on the Bb.
T: Please tell me why. Hands up.
S1: I learn English to talk to native speakers.
S2: To go to university, I learn English hard.
Some other answers to use for business, to read English books, to listen to English music and movies or to go abroad.
T: Well, let’s show your ideas on a map.
Show the map on the screen.
T: We can see the ideas easily. This map can help you write an excellent composition. Now, do you know how to prepare yourself before writing?
[来源:学科网]
Ss: Yes.
T: Turn to Page 15. Read the steps. A, please read the steps aloud to us.
Task 2 Make a brainstorming map.
T: Why not make a brainstorming map by ourselves?
Write down “How can learning English help China in the future?”
T: For example, in economy. Please work in groups of four and make a brainstorming map.
A few minutes later.
T: Which group will show your map on the Bb?
A student draws the map on the Bb.
Sample
[来源:Z_xx_k.Com]
Step III Writing task
Task1 Make notes about the paragraphs for the writing. Work in groups of four.
T: Turn to
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