山西省右玉一中高二上学期期末考试生物试题Word版含答案.docVIP

右玉一中高二期末考试 试卷 考试时间：分钟；命题人：姓名：___________班级：___________ 一、题下列各组化合物中全是内环境成分的是(?? )A.组织胺、淋巴因子、淋巴细胞B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.葡萄糖、Ca 2+、载体 D.Na+、HPO4 2- 、乙酰胆碱、氨基酸 下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是( ?)A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B.当细胞外液渗透压过高时,图中激素X的含量增加C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 当人体遇到危险时会出现呼吸频率加快、心率加速等特征,调节机制为( ? ) A.只有神经调节? ??????????????B.只有体液调节 C.既有神经调节又有体液调节? ????????D.免疫调节4、植物激素中的赤霉素能诱α;淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α;淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α;淀粉酶的合成中的相互作用如图所示,6甲基嘌吟是mRNA合成的抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是(? )A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制α-淀粉酶的产生B.在α淀粉酶合成中,脱落酸与赤霉素是拮抗关系C.脱落酸加快植物衰老,其作用机理是促进mRNA的合成D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果 如图是生物圈中碳循环示意图 ,下列相关分析错误的是( )A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A 是消费者,C是生产者,碳在各成分间以 CO2的形式传递C.对 E 过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动 , 同时又是能量的载体 、制作生态缸时应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是 ()A.生态缸中各种生物之间及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动B.应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸C.生态缸中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些D.应该将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方,以保证获得足够的能量 、下列关于出生率的叙述,正确的是( )A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1:1,则出生率越高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 、跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是(? )A.树突→突触→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突→突触C.树突→细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→细胞体 、如图为生态系统信息传递模式图 ,下列相关叙述不正确的是( )A.信息传递是双向的 ,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环 , 还有信息传递C.物质循环是生态系统的基础 ,能量流动是生态系统的动力 ,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 、与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比较,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(?? ?)。A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.育种周期短,加快育种的进程C.改变基因结构,创造出前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(??? ) A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是(?? ?) A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞 B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用 D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制 下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( ???) A.在胚胎移植过程中子宫对外来胚胎不存在免疫排斥现象 B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行增殖、分化 C.经发育分化形成的原肠胚具有内外两个胚层 D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡 下列关于细胞工程的叙述,错误的是(? ??) A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和