成才之路高中生物人教必修3课件第5章第4节生态系统的信息传递.ppt

(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存______(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是________。 (3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有____________作用，有利于维持生态系统的稳定。 [答案]　(1)捕食和竞争　(2)有利　通过捕食，使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存　(3)调节 [解析]　(1)根据题干可知，小蜂吃害虫，小鸟捕食害虫A和小蜂，因此小鸟和小蜂的种间关系是捕食和竞争。(2)捕食者吃掉的个体大多数是被捕食者中年老、病弱和年幼的个体，客观上促进了种群的发展。(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。 问题释疑 一、第4节部分 (一)问题探讨 1．提示：通过跳圆圈舞来传递这一信息。 2．提示：教材中例子很多。 (二)思考讨论 提示：参见本节参考资料。 (三)资料分析 1．如果没有信息传递，蝙蝠对周围环境的识别、取食、飞行，莴苣、烟草种子的萌发等生命活动将不能正常进行。 2．通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。 3．将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。 4．是。 5．信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。 指点迷津 信息传递、能量流动及物质循环的比较 1．生态系统的信息传递又称信息流，此过程中伴随着一定的物质和能量消耗。但是信息流不像物质流那样是循环的，也不像能量流那样是单向的，而往往是双向的，有从输入到输出的信息传递，也有从输出到输入的信息反馈。 2．与能量流动、物质循环的比较 任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但又各有不同。 能量流动——生态系统的动力。 物质循环——生态系统的基础。 信息传递——决定能量流动和物质循环的方向和状态。 信息传递与能量流动、物质循环的区别和联系 项目 区别 联系 来源 途径 特点 范围 能量流动 太阳能 食物链或食物网 单向流动、逐级递减 食物链各营养级生物之间 共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性 物质循环 生态 系统 反复出现、循环流动 群落与无机环境之间 信息传递 生物或无机环境 多种 发生生理或行为的变化 (单向或双向) 生物与生物之间或生物与环境之间 A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D．生态系统各成分间都有信息传递 [解析]　信息传递往往是双向的，物质是循环流动的，能量流动是单向的，故A项错误。 [答案]　A A．能量流动、碳的循环、信息传递 B．能量流动、信息传递、碳的循环 C．碳的循环、能量流动、信息传递 D．信息传递、能量流动、碳的循环 [答案]　C [解析]　生态系统的碳循环在生物群落和无机环境间具有循环的特点，在生物群落内是单向的，图甲可表示碳的循环；在生态系统内能量流动是单向的，图乙可表示能量的流动；而生态系统的信息传递，不论在生物与无机环境之间、生物与生物之间都是双向的，图丙可表示信息传递。 训练巩固 一、选择题 1．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(　　) A．生命活动的正常进行，离不开信息传递 B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 [答案]　B [解析]　多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递，不属于生态系统的信息传递范畴。故选B。 2．蟑螂喜欢在夜间出来活动。某生物兴趣活动小组的同学进行如下实验：把蟑螂放在纸箱内，并人为地将纸箱的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期以后，蟑螂就在人造的“黑夜”(实际是白天)时间活动。这个实验说明(　　) A．信息传递是生态系统的重要功能之一 B．行为信息可以影响蟑螂的行为 C．蟑螂能感受物理信息的改变 D．蟑螂可感受一切信息刺激 [答案]　C [解析]　由实验可知，蟑螂只判别光线的明暗这一物理信息的改变。 3．关于信息传递在生态系统中的作用，说法错误的是(　　) A．蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖于声波 B．某些植物如莴苣、茄、烟草的种子必须接近某种波长的光信息才能萌发生长 C．自然界中，某些植物的开花也需光信息刺激 D．生物种群的繁衍无需信息传递 [答案]　D A．该生态系统的生产者是大型植物 B．该食物网由5条食物链构成 C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递 D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 [答案]　C