变速圆周运动的分析.pptVIP

能力·思维·方法 【解析】A球在最低点时作用于管道的作用力一定是竖直向下的，且二者大小相等设均为N，管壁对两球的作用力的大小也必为N. 对A球：N-m1g=m1v20/R； 对B球：N+m2g=m2v′2/R. 其中v′为B球通过最高点的瞬时速度，由机械能守恒定律 m2g·2R+(1/2)m2v′2=(1/2)m2v20. 由上式可得关系式:(m1-m2)v20/R+(m1+5m2)g=0. 延伸·拓展 【例4】一宇航员抵达一半径为R的星球表面后，为了测定该星球的质量M，做如下实验，取一根细线穿过光滑的细直管，细线一端拴一质量为m的砝码，另一端连接在一固定的测力计上，手握细直管抡动砝码，使它在竖直平面内做完整的圆周运动，停止抡动细直管，砝码可继续在同一竖直平面内做完整的圆周运动，如图4-4-7所示此时观察测力计得到当砝码运动到圆周的最低点和最高点两位置时测力计的读数差为ΔF，已知引力常量为G.试根据题中所提供的条件和测量结果，求出该星球的质量M. 延伸·拓展 图4-4-7 延伸·拓展 【解析】最高点F1+mg=mv21/r， 最低点F2-mg=mv22/r. 由机械能守恒定律有 1/2mv21+mg·2r=1/2mv22， 可得g=△F/m星球表面上质量为m的物体所受重力等于万有引力，即GMm/R2=mg， M=R2g/G=R2△F/(6Gm). 延伸·拓展 【解题回顾】此题是圆周运动与万有引力相结合的问题，要弄清竖直平面内的圆周运动最高点与最低点规律与万有引力的应用，而且还要搞清楚此题两部分是靠什么联系起来的，万有引力应用与某星球表面上的运动相结合的问题，多数是与此星球的“g”相联系的，大家可回想第2课时中的例3. 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 变速圆周运动 要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展 要点·疑点·考点 一、变速圆周运动的性质 变速圆周运动的物体，不仅线速度大小、方向时刻在改变，而且加速度的大小、方向也时刻在改变，也是变加速曲线运动(注：匀速圆周运动也是变加速运动). 要点·疑点·考点 二、变速圆周运动的特点 由于变速圆周运动的合力一般不指向圆心，所以变速圆周运动所受的合外力产生两个效果. 1.半径方向的分力：产生向心加速度而改变速度方向. 2.切线方向的分力：产生切线方向加速度而改变速度大小. 改变速度大小 改变速度方向 v ΣF ΣFτ ΣFn 水平面内的匀速圆周运动 竖直平面内的非匀速圆周运动 竖直面 内的圆周运动 1、处理有关圆周运动问题的步骤：①确定研究对象；②确定做圆运动物体的轨道平面及圆心位置； ③对研究对象进行受力分析； ④在向心加速度方向和垂直于向心加速度方向上建立直角坐标系，若需要可对物体所受力进行适当的正交分解； ⑤依据牛顿运动定律和向心加速度的公式列方程，解方程，并讨论解的合理性. 2．一般竖直面内的圆周运动，物体所受的合外力除了具有与速度垂直的法向力以外，还有与速度平行的切向力，那么物体的速度不仅方向变化，大小也会变化.对此，高考只要求解决在最高点和最低点这两个特殊位置上的动力学问题.关系式依然适用，只是不同位置对应不同的v或ω而已. mg O mg O N 3．竖直平面内圆周运动的临界问题：由于物体在竖直平面内做圆周运动的依托物（绳、轻杆、轨道、管道等）不同，所以物体在通过最高点时临界条件不同. mg O N 绳 杆 mg O 轨道 管道 可见，物体在最高点的最小速度决定于物体在最高点受的最小合外力，不同情况下的最小合外力决定了不同情况下的最小速度. 竖直平面圆周运动中的临界问题 小球运动到最高点时有： 此时，能够提供的向心力的最小值为mg，所以小球能够运动到最高点的条件为： mg O T 绳 mg O N 杆 若小球运动到最高点时，杆对小球的弹力N为零，则有： 当小球运动到最高点的速率vv0时：N指向圆心;当vv0时：N背离圆心。 小球恰好能运动到最高点的条件为v=0。 绳与杆的区别：杆不仅能够起到拉拽作用，而且能够起到承托作用，但绳只能起到拉拽作用。 例题1：如图所示，一质量为m的小球，用长为L细绳系住，使其在竖直面内作圆周运动.(1)若过小球恰好能通过最高点，则小球在最高点和最低点的速度分别是多少？小球的受力情况分别