2019-2020年五年级下册第3课《飞跃彩虹》教案.docVIP

2019-2020年五年级下册第3课《飞跃彩虹》教案 教学内容： 《飞越彩虹》 教学目标： 1.感受歌曲优美动人的旋律，能用亲切的语调、清晰的吐字、饱满的气息延长此歌。 2.为歌曲划分乐段，并用不同的色彩表现出来。 3.拓展课堂知识进行音乐的积累。 教学过程： 一．组织教学 二．歌曲教学 1.播放歌曲录音让学生感受音乐旋律。 2.视唱教学，让学生感受歌曲的音乐形象，引导学生逐步了解羽调性作用。 3.歌曲教学时，运用奥尔夫节奏律动教学法，让学生在律动中感受歌曲的旋律、节奏、调性、曲式结构特点，帮助学生更便捷的把握歌曲的艺术形象。 4.歌曲的合唱教学中，可放慢速度，运用声部间音量对比的教法进行适应性的二声部视唱。 5.教唱歌谱，学唱歌曲。 三．结束 拓展课堂知识。 附送： 2019-2020年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案 教学目标： 准确的吹奏出《牧羊女》的旋律。 教学重点与难点： 吐奏吹奏方法的掌握。 教学准备： 课件、笛子。 教学过程： 师：我们上次学习了《蒙古小夜曲》和《春游去》的吹奏，大家还记得吹奏竖笛的姿势吗？ 生回答。 师：同学们再来吹奏一遍吧。 生吹奏。 师：很好，今天我们再来学习吹奏两段旋律。首先来看一下第一段旋律。 师先吹，同学们跟着老师吹奏。 师：现在同学们吹一遍。 生吹奏。 师：同学们吹奏的很好，接下来我们再学习吹奏《牧羊女》。 师：同学们要记住在吹奏低音时，面部肌肉与喉部要保持最松弛的状态，让气息轻轻而徐缓的呼出，这样声音才能丰满与圆润。 生练习吹奏，师指导。 师：同学们练习的很好，现在一起吹奏一遍吧。 生吹奏。 小结下课。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！