2019-2020年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案.docVIP

2019-2020年五年级下册第4课《学吹竖笛》教案 教学目标： 准确的吹奏出《牧羊女》的旋律。 教学重点与难点： 吐奏吹奏方法的掌握。 教学准备： 课件、笛子。 教学过程： 师：我们上次学习了《蒙古小夜曲》和《春游去》的吹奏，大家还记得吹奏竖笛的姿势吗？ 生回答。 师：同学们再来吹奏一遍吧。 生吹奏。 师：很好，今天我们再来学习吹奏两段旋律。首先来看一下第一段旋律。 师先吹，同学们跟着老师吹奏。 师：现在同学们吹一遍。 生吹奏。 师：同学们吹奏的很好，接下来我们再学习吹奏《牧羊女》。 师：同学们要记住在吹奏低音时，面部肌肉与喉部要保持最松弛的状态，让气息轻轻而徐缓的呼出，这样声音才能丰满与圆润。 生练习吹奏，师指导。 师：同学们练习的很好，现在一起吹奏一遍吧。 生吹奏。 小结下课。 附送： 2019-2020年五年级下册第4课《少先队员的聚会》教案 教学目标: 1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《少年队员的聚会》。 2、主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。 3、感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。 重点、难点: 1、重点: 1）引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《少年队员的聚会》。 2）激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。 2、难点： 1）如何引导学生精神饱满地演唱歌曲，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。 2）在音乐活动中，引导学生准确把握节奏、速度进行表演。 课时安排: 共1课时。 教学准备: 队旗、录音机等。 教学过程: 一、唱歌《少年队员的聚会》 1、初听歌曲《少年队员的聚会》，感受篝火的热情。 2、听歌曲录音。教师：请同学们仔细听一听合唱团是怎样唱的？歌曲表现了怎样的情绪？唱出了那些内容？ 3、再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。 4、出示歌词，让学生看着歌词再心里默唱。 5、再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步。 师:作为少先队员，我们一定很自豪，就让我们随着这坚定有力的歌曲踏起步来，展示我们的风采吧！ 6、多次聆听歌曲录音。组织学生边听边随歌曲节奏进行对列变化创编。 7、分组展示。 8、有感情地慢速范唱，引导学生轻声跟唱。对唱得不准确的地方，如音准、节奏、速度、声音等，予以纠正。 10、歌曲处理。 二、小结 在全体学生齐唱《少年队员的聚会》歌声中结束本课。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！