2019-2020年五年级下册第五单元分数的加法和减法测试卷.docVIP

2019-2020年五年级下册第五单元分数的加法和减法测试卷 填空题。（每空1分，共25分） 1、的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位。 2、表示（ ）个加上（ ）个，共有（ ）个，和是=（ ）。 3、表示（ ）个减去（ ）个，还剩（ ）个，约分后是（ ）。 4、同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减，计算的结果，能约分的要（ ）。 5、根据分数的意义，表示（ ）。 6、一袋白糖40千克，用了，还剩，还剩（ ）千克。 7、的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。 8、把9米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段占全长的。 9、里面有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 10、的分母扩大了3倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（12分） 1、通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（ ） 2、所有的假分数的值都大于1。（ ） 3、两个分数相等，它们的分数单位一定相等。（ ） 4、分母是14的最简真分数有6个。（ ） 5、在和之间只有一个真分数。（ ） 6、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。（ ） 三、计算题。 1、口算。（12分） 2、解方程。（12分） x- x= 3、脱式计算。（12分） 四、应用题。（5分+5分+5分+6分+6分=27分） 1、一支修路队修路，第一天修了千米，第二天修了千米，两天共修了多少千米？ 2、有两堆煤共重吨，其中一堆重吨，另一堆重多少吨？ 3、一块菜地，其中种黄瓜，其余种茄子，茄子地占这块地的几分之几？茄子地比黄瓜地多占这块地的几分之几？ 4、芳芳看一本书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，这本书还剩下几分之几没有读？ 5、商店运来一批水果，第一天卖出了总数的，第二天卖了总数的，还剩几分之几？ 附送： 2019-2020年五年级下册第五单元测试题一 　　一、看拼音写词语。 　　 　　二、用横线画出不正确的读音。 　　 　　三、把词语填完整。 　　（? ）头（? ）气 （? ）有（? ）竹 目（? ）口（? ） 　　（? ）兵（? ）将? 丢（? ）（? ）甲?? （? ）亡（? ）寒 　　（? ）处（? ）生? 惊心（? ）（? ）?? （? ）不容（? ） 　　四、画去括号中不正确的答案。 　　“赤壁之战”发生在（战国时期? 东汉末年），是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中“少”的一方指的是（周瑜? 曹操? 孙膑）一方。 　　五、在（? ）里加上恰当的关联词语。 　　1．（? ）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。 　　2．这个房间（?? ）宽敞，（?? ）布置得很美观。 　　3．蜜蜂（?? ）认识陆地上的路线，（ ）不能认识水路上的路线。 　　4．老师（?? ）白天给我们上课，（ ）深夜给我们批改作业。 　　六、加标点。 　　1．张医生说? 我是来工作的? 不是来休息的? 我要立刻做手术 　　2．我是来工作的? 不是来休息的? 我要立刻做手术? 张医生说 　　3．我是来工作的? 不是来休息的? 张医生说? 我要立刻做手术 　　七、阅读短文，回答问题。 　　古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。 　　木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。 　　当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。 　　看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！” 　　听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着