初中历史七年级上册第一.docx

初中历史七年级上册第一、二单元复习学案一、专题概述1.北京人，河姆渡人和半坡人遗址的发现，证明我国境内很早就有了人类活动，并开始定居和从事农业活动。2 .夏商周奴隶制王朝的发展更替使黄河流域成为中华民族活动的政治经济中心。3 .春秋战国时期的争霸战争促进了民族融合，同时也加速了社会的变革和不同思想的兴起。4 .灿烂的青铜文明和成熟的甲骨文使商周成为文明古国的典型标志。二、复习目标1 .中华文明的起源①知道北京人，了解其生活生产方式。②了解河姆渡，半坡原始居民的生活和原始农业的产生。③知道炎帝，黄帝的历史传说。2.夏商周时期①知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏商周的更替，了解西周分封制及其作用。②知道春秋战国时期诸侯国之间的战争。③通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。④了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是我国已知最早的成熟文字。⑤知道老子，孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。三、自主学习，构建知识体系（一）中华文明的起源1.北京人：生活方式——群居生活 生产方式——懂得使用和保存天然火，增强了人们适应自然的能力。2.农耕生活原始居民时间地点农作物原始手工业住房河姆渡原始居民距今约七 千年浙江余姚(长江流域)水稻使用磨制石器；会制作简单的玉器和原始乐器干栏式房屋半坡原始居民距今约五 六千年陕西西安(黄河流域)粟普遍使用磨制石器，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣半地穴式房屋3.炎帝和黄帝：是距今约四五千年黄河流域的部落首领，（黄帝）被后人尊为“人文初祖”。夏商周时期更替发展朝代建立时间灭亡时间建立者贤臣亡国之君都城夏　约公元前2070年　约公元前1600年禹 桀阳城商　约公元前1600年公元前1046年汤伊尹纣殷西周公元前1046年公元前771年周武王姜尚周幽王镐夏----中国第一个奴隶制国家商----盘庚迁都到殷，上成为世界大国周----实行分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 改革、战争、经济①春秋时，________任用______改革，以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期第一个霸主。②战国时期，______任用_____进行变法，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。③周武王通过__________，灭掉商朝。④春期时期，晋文公在___________中打败楚国，成为中原霸主。⑤战国时，秦国在__________中大败赵国，加快了统一六国的步伐。⑥春秋时，农业生产中出现_________和________，到战国时得到广泛运用，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。⑦战国时，________修建都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。 先秦文化①___朝是我国青铜文化的灿烂时期，代表作品有___________和___________。②与商周同期，成都平原的青铜文化被称为“三星堆”文化。③我国有文字可考的历史从____朝开始，甲骨文是一种比较成熟的文字。④战国末期楚国，______创作《离骚》，端午、龙舟等传统节日，习俗等与他有关。⑤孔子是春秋时期___家学派的创始人，提出“仁”的学说，主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，在教育方面创办私学，_______记载了他的言论。⑥老子是春秋时期____家学派的创始人，他提出对立的观点，并且双方可以互相转化。⑦百家争鸣学派代表人物时期主张墨墨子 战 国“兼爱”，“非攻”，反对侵略战争儒孟子“春秋无义战”，“仁政”治国，轻徭薄赋，遵循时令道庄子顺其自然法韩非子改革，中央集权兵孙子春秋/四、合作探究，拓展延伸民以食为天，自远古时代我国先民就创造性的发展了农业，改造着自然从而不断进步。材料一春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》回答问题：⑴半坡、河姆渡原始居民种植的粮食作物是什么？⑵材料一的信息反映春秋战国时期我国生产力有了哪些新成就？图1指哪一工程？⑶生产力的发展推动生产关系的变化，材料二中改革的哪一内容最能提高农民的成产积极性?五、学以致用，举一反三1.下列我国原始居民中，最早会使用天然火的是（ ）A．北京人 B．山顶洞人C．河姆渡人 D．半坡人2. 半坡人下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（ ） ①打制石器 ②钻孔石斧 ③鱼纹彩陶盆 ④稻谷遗存A．①②B．①④ C．②③D．③④3.毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”，这里的“始祖”被后人尊称为“人文初祖”，该人物是指（ ）A．炎帝 B．黄帝