河北滦县一中高二上学期期末考试历史试卷Word版含解析.docVIP

河北滦县一中2015—2016学年度高二年级上学期期末考试 历史试卷 说明：1. 考试时间90分钟，满分100分。 2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。 卷Ⅰ(选择题 共70分) 一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分) 1．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学（ ） A．坚决排斥了阴阳五行之说 B．从批判时政转变为维护现实统治 C．提出了“为政以德”的观点 D．吸收了佛教和道教的思想精华 【考点】汉代儒学成为正统思想 【试题解析】本题考查儒学的发展脉络，要求学生掌握在不同时期儒学的特征。汉代经过董仲舒改造后的儒学，称之为新儒学，它糅合了法家、道家和阴阳家的学说，内容有天人合一、天人感应、君权神授、德政、三纲五常等，适用了加强中央集权和巩固大一统的要求，因此，A错误；B正确；“为政以德”是孔子的思想，C说法错误；儒学的发展，吸收佛道两家学说之长，是宋明理学，D项错误。 【答案】B 2.钱穆先生认为：“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是(　　) A.“仁”是道德价值的终极源泉 B.通过“格物”获得知识 C.“三纲五常”是道德的价值内涵 D.“正君心”才能天下平 【考点】宋明理学 【试题解析】本题考查宋明理学。根据材料“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”ACD三项体现的是伦理道德方面；B项体现了朱熹的认识论：“物”指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”强调通过读书、学习、考察等方法探究理，体现了认识方法上有一定的科学性。所以答案选B。 【答案】B 3．李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，称赞武则天是杰出的女政治家，赞颂商鞅、吴起等改革家，肯定封建社会揭竿起义的农民，反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽（ ） A.提倡拜金主义，发展工商实业 B.主张以“法治”代替“人治” C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 D.倡导“经世致用”思想 【考点】明清之际的儒学思想 【试题解析】从材料中“善择佳偶；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民”可知，反对三纲五常为核心内容的封建礼教，故C正确。A．提倡拜金主义，发展工商实业在题干中无法体现；C．主张以“法治”代替“人治”的是黄宗羲；D．倡导“经世致用”思想的是顾炎武。故选B项。 【答案】C 4．黄宗羲评价某先贤说：“先生之学……出入于佛、老者久之。及至居夷处困,动心忍性,因念圣人处此,更有何道?忽悟‘格物致知’之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。”该先贤是（ ） A.程颢 B.朱熹 C.王守仁 D.李贽 【考点】宋明理学 【试题解析】从材料中“圣人之道，吾性自足，不假外求”可知该思想家主张内心反省，不必外求，这是王阳明的“心学”思想。A、B属于理学家，D是明朝进步思想家，主张个性解放，因此选C。 【答案】C 5.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指(　　) A.宋明理学的统治地位丧失 B.对传统儒学地位的彻底否定 C.倡导“自由”“平等”思想 D.对传统儒家思想的批判继承 【考点】明清之际的儒学思想 【试题解析】解答本题的关键在于正确解读材料。材料主要是讲官方正统思想是程朱理学，非官方出现了有悖于程朱理学的思想。联系明清时期的史实可知，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家批判程朱理学，实际上是儒学在新的历史条件下的新发展，是对传统儒家思想的批判继承，而不是彻底否定，也未动摇儒学的正统地位，排除A、B、D三项而选择C项。 【答案】D 6.梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子,教主感化力所及,限于信徒。举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。”这主要反映(　　) A.儒家学说博大精深,内涵丰富 B.儒学对维护国家统一与稳定的作用 C.儒家学说与皇权结合而政治化 D.儒家思想已融入中华民族的价值观念 【考点】春秋战国时期的百家争鸣 【试题解析】本题考查先秦儒家思想。孔子创立