湖南省长沙市长郡中学高中数学（人教版）课件：选修4-4第二章第三节《直线的参数方程》《2.3.2直线的参数方程2》.pptVIP

直线的参数方程 　　问题: 直线l的倾斜角为α, 动点 M沿直线l作匀速运动, 运动开始时位于M0(x0, y0), 位移为t, 求点M的轨迹的参数方程。 问题探究 研读教材P35 　　理解教材“向量方法”分析推导 直线的参数方程及参数t的几何意义。 教材研读 知识小结 课堂练习 B 课堂练习 B 课堂练习 -4/3 ***思考*** ***思考*** 例1. ①已知直线l: x+y-1=0与抛物 线y=x2交于A, B两点, 求线段AB的长和 点M(-1, 2)到A, B两点距离之积。 知识运用 例1. ①已知直线l: x+y-1=0与抛物 线y=x2交于A, B两点, 求线段AB的长和 点M(-1, 2)到A, B两点距离之积。 ②教材P36探究部分分析。 知识运用 求解直线与圆或圆锥曲线有关的弦 长时，不必求出交点坐标，根据直线参 数方程中参数t的几何意义即可求得结 果，与常规方法相比较，较为简捷。 [方法·规律·小结] 例2. ①经过点M(2, 1)作直线l, 交椭圆 于A、B两点, 如果点M恰好为线段AB的中点, 求直线l的方程。 知识运用 例2. ①经过点M(2, 1)作直线l, 交椭圆 于A、B两点, 如果点M恰好为线段AB的中点, 求直线l的方程。 ②教材P37思考部分分析。 知识运用 课堂练习 教材P39 第1 、 2、3、4题 《考一本》P41-P43 家庭作业 直线的参数方程2 求解直线与圆或圆锥曲线有关的弦 长时，不必求出交点坐标，根据直线参 数方程中参数t的几何意义即可求得结 果，与常规方法相比较，较为简捷。 [方法·规律·小结] 例2. ①经过点M(2, 1)作直线l, 交椭圆 于A、B两点, 如果点M恰好为线段AB的中点, 求直线l的方程。 知识运用 例2. ①经过点M(2, 1)作直线l, 交椭圆 于A、B两点, 如果点M恰好为线段AB的中点, 求直线l的方程。 ②教材P37思考部分分析。 知识运用 课堂练习 教材P39 第 2、3、4题