渭南市吝店中学13级高二下学期第二次月考生物总汇.doc

渭南市吝店中学13级高二下学期第二次月考 生物试卷 一、选择题 每小题2分 共60分） 1．下列不属于利用基因工程技术制取药物的是 A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B．在酵母菌体内获得干扰素 C．在青霉菌内获取青霉素 D．在大肠杆菌内获取胰岛素 2．基因工程中，对目的基因和载体所用的限制酶和切口必备的特点是 A．用不相同的限制性内切酶，露出的黏性末端必须相同 B．必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可不相同 C．必须用相同的限制性内切酶，露出相同的黏性末端 D．可用不相同的限制性内切酶，露出不相同的黏性末端 3．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他细胞中 D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 4．基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子。下列说法中错误的是 A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对 B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序 C．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序 D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别身份的“基因身份证” 5．在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是 ①动物细胞培养 ②克隆 ③减数分裂 ④胚胎移植 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子 C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达 7．下列有关用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是 A．将抗原注入小鼠体内，获得能大量增殖的B淋巴细胞 B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C．可用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体 8．采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。以下原因不正确的是 A．动物排出的卵子成熟程度不同 B．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 9．关于受精过程的叙述错误的是 A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D．精子入卵标准受精完成 10．现有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在他以后生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是 A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用细胞培养技术 D．如果移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制剂 11．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 12．通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是 A．获取原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株 B．分离原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株 C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株 D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株 13．下列关于植物组织培养过程中，有关说法不正确的是 花药A→愈伤组织B→愈伤组织分化→试管苗D A．愈伤组织细胞全能性最高 B．D个体都是纯合子 C．A→B的过程不需要光照 D．A→D的细胞分裂都是有丝分裂 14．要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群，其原因是 A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增值 B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体 C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应 D．