2017版高考生物一轮复习 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节课时提升作业 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-02-20 发布于河北
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2017版高考生物一轮复习 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节课时提升作业 新人教版必修3.doc

免疫调节 (40分钟 100分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2016·濮阳模拟)在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是(  ) A.非特异性免疫;抗原 B.非特异性免疫;抗体 C.特异性免疫;抗原 D.特异性免疫;抗体 【解析】选C。抗蛇毒毒素血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体,而抗体是在特异性免疫过程中产生的,因此这一免疫反应为特异性免疫;将减毒的蛇毒注入家兔的体内,引起免疫反应,所用的蛇毒属于抗原。 【加固训练】 研究表明,当番茄叶片受到害虫损伤后,番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂,使害虫不能消化蛋白质而死亡,从而起到保护自身的作用。番茄的这种自我保护方式与下列人体内生理功能最相似的是(  ) A.激素调节     B.神经调节 C.体液免疫 D.细胞免疫 【解析】选C。体液免疫是以B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制,与番茄的自我保护方式相似。 2.(2015·全国卷Ⅱ)下列与病原体有关的叙述,正确的是(  ) A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关 D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 【解题指南】解答本题的关键知识: (1)抗体的作用机理是抗

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