陕西省澄城县寺前中学2016届高三语文高考二轮复习教案：交际中的语言运用.docVIP

交际中的语言运用 教学目标：1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。?2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。?教学重点：1、了解说话语言的多样性?????2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法?教学难点：如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义?教学方法：交流学习，梳理探究?课时安排：一课时?教学过程：?一、导入中央电视台著名节目主持人杨澜,一次主持节目,她走向观众时,不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口呆。这时，澜站起后,轻捋秀发,微微一笑:“谢谢大家!是你们的热情,让我为之倾倒。”观众们顿时掌声四起。杨澜凭一句机智的话，使自己避免了尴尬。说话，确实是生活中必不可少的事儿。可是说话，它既是一件容易得不能再容易的事，又是一件比登天还难得的活儿。说容易，是因为除哑巴外都会说；说难，是因为在说话的过程中有许多的讲究，说不好可能要给自己带来不便，甚至丢掉身家性命。那么，如何说话呢？今天，我们就来谈谈。在和别人说话时要注意称谓语、禁忌语和委婉语的使用。?我们先来谈谈称谓语的使用。二、称谓语什么是称谓语？称谓语，就是对别人的称呼语。称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。?一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型