【三维设计】2015-2016高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2017-02-20 发布于河北
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【三维设计】2015-2016高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4.ppt

2.正确把握唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学这“两个对子”之间的关系 (1)区别 它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。唯物主义和唯心主义的对立在于对世界本原问题的不同回答。 ①凡是主张物质第一性、意识第二性,物质是世界本原的,都属于唯物主义观点;凡是认为意识第一性、物质第二性,意识是世界本原的,都属于唯心主义观点。 ②辩证法和形而上学的对立根源在于对世界究竟处于怎样一种状态的问题所做出的不同回答。坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界的,属于辩证法;采取孤立的、静止的、片面的观点看世界的,属于形而上学。 (2)联系 辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争。 ①人们在认识世界的过程中,一般说来,首先需要解决的问题是世界的本质是什么,然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。 ②如何解决世界的本原问题,规定了在解决世界的状况怎么样问题上的方向。 ③哲学史上,辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别,它要么与唯物主义结合,要么同唯心主义结合。 “两个对子”的关系图示如下: 注:不要认为形而上学就是唯心主义,辩证法就是唯物主义。这“两个对子”划分的标准不同,不要把“两个对子”等同于“两大阵营”。 【典例2】 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世

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