- 4
- 0
- 约5.5千字
- 约 33页
- 2017-02-20 发布于河北
- 举报
2.正确把握唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学这“两个对子”之间的关系 (1)区别 它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。唯物主义和唯心主义的对立在于对世界本原问题的不同回答。 ①凡是主张物质第一性、意识第二性,物质是世界本原的,都属于唯物主义观点;凡是认为意识第一性、物质第二性,意识是世界本原的,都属于唯心主义观点。 ②辩证法和形而上学的对立根源在于对世界究竟处于怎样一种状态的问题所做出的不同回答。坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界的,属于辩证法;采取孤立的、静止的、片面的观点看世界的,属于形而上学。 (2)联系 辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争。 ①人们在认识世界的过程中,一般说来,首先需要解决的问题是世界的本质是什么,然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。 ②如何解决世界的本原问题,规定了在解决世界的状况怎么样问题上的方向。 ③哲学史上,辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别,它要么与唯物主义结合,要么同唯心主义结合。 “两个对子”的关系图示如下: 注:不要认为形而上学就是唯心主义,辩证法就是唯物主义。这“两个对子”划分的标准不同,不要把“两个对子”等同于“两大阵营”。 【典例2】 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世
您可能关注的文档
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题七 修辞知识和仿写精讲课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第三编 诗歌鉴赏和文言文阅读篇 专题十二 诗歌鉴赏精讲课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题三 词语的理解与运用(含成语)精炼课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题三 词语的理解与运用(含成语)精讲课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题九 文学常识与名著阅读(答案不全).doc
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题九 文学常识与名著阅读精讲课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题二 字形和查字典(答案不全).doc
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题二 字形和查字典精炼课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题二 字形和查字典精讲课件.ppt
- (怀化)2016中考语文 第二编 积累运用突破篇 专题五 病句的辨析与修改(答案不全).doc
最近下载
- DL_T 2045-2019CN中性点不接地系统铁磁谐振防治技术导则.pdf
- 危险化学品泄露事故应急救援演练方案脚本(含解说词).docx VIP
- AWS D1.2_D1.2M-2014铝结构焊接规范(中文版).doc VIP
- 桥梁防洪评价报告.doc VIP
- 郑州大学材料工程学院教学楼方案设计计算书可提供完整设计图纸】.doc VIP
- (最新!)检测实验室GBT27025+评审准则(2023版)两份内审检查表实例.pdf VIP
- 不同导叶参数对混流泵水力性能的影响.pdf VIP
- 2_东华测试传感器产品选型手册-202302.pdf VIP
- 国际贸易区域经贸合作与流通促进关键技术及应用示范工程.DOC VIP
- 租树割松脂合同6篇.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)