2017高考语文复习备考_赏识教育与藤条教育例文.docxVIP

一、 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 (60分)　材料一：周弘，赏识教育倡导者，被誉为“中国第一位觉醒的父亲”，“第一位发现孩子没有错的教育家”。他用其20年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且培养了一批“周婷婷”，改变了成千上万孩子和家庭的命运。他创立的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”。　材料二：最近，香港商人萧百佑以“狼爸”之名走红媒体。他说，孩子12岁之前做得不对，就要打。他以家里的“有道明君”自居，在品行、饮食、娱乐、社交、学习等方面制定了严格的家规，孩子违背了家规，就要受到训斥，“藤条伺候”，常常被打得伤痕累累。狼爸用家法调教出的三个儿女相继被北京大学录取，创造了“一门三北大”的奇迹。　就上述材料所反映的社会现象，你有怎样的见闻或感想？　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。掌声响起来莒南四中李玉鼎“中国第一位觉醒的父亲”周弘，赏识教育倡导者，“第一位发现孩子没有错的教育家”。他用其20年的生命探索出了赏识教育。香港商人萧百佑以“狼爸”之名走红媒体。他说，孩子违背了家规，就要受到训斥，藤条伺候，孩子常常被打得伤痕累累。一个赏识教育，一个藤条教育，虽然孩子都考上了名牌大学，但我依然认为教育孩子要多多鼓掌，少举鞭子。赏识教育是一种尊重生命规律