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第5课 夏商西周的更迭
[通过这次练习,意味着你]
了解夏朝建立的基本史实,知道禅让制到王位世袭制的演变
了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝的建立、盘庚迁都、武王伐纣、西周的建立、西周的灭亡等基本知识,说出夏、商、西周三朝的更迭顺序。
能归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并能概括出其相似之处。
[课堂同步练习(A)]
课堂训练
1、下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:( )
A 禹传位给伯益 B 禹传子,家天下 C 舜传位给禹 D 启打败有扈氏
2、我国历史上的第一个国家——夏朝建立于( )
A 公元21世纪 B 公元16世纪 C 公元前21世纪 D 公元前16世纪
3、被后代称作殷的朝代是(
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周
4、将商朝都城迁到殷的商王是( )
A 商汤 B 武丁 C 盘庚 D 商纣
*5、在建筑物上开始使用瓦的朝代是:( )
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周
6、奠定西周建立的重要战争是:( )
A 阪泉之战 B 打败有扈氏 C 逐鹿之战 D 牧野之战
7、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是:( )
A 东周 B 西周 C 商朝 D 夏朝
8、东周建立的时间是:( )
A 公元771年 B 公元前771年 C 公元前772年 D 公元前770年
*9、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是:( )
A 夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。
B 夏朝筑有城堡宫殿,组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家行政机构,所以它被看作是我国第一个国家。
C 商朝的地域和影响远远超过夏朝,是当时世界上最大的国家之一。
D 西周的全国土地归周王所有,各级贵族和平民从周王那里分到土地,只有使用权,不能转让和买卖。
*10、下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是:( )
A 统治不得民心是他们灭亡的共同原因。
B 夏朝最后一个国王纣荒淫无道,激化了社会矛盾。
C 商朝末年国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满
D 西周末代统治者周平王烽火戏诸侯,最后得不到人民的支持而亡国。
*二、课堂回顾
材料分析
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是谓小康。
——《礼记》
材料一讲的是哪一个时期?材料二讲的是哪一个时期?
这两个时期有什么不同?
2、问答题
禹死后,他的儿子启继承了禹的王位,成为夏朝第二代国王,你是如何看待这种现象的?
(提示:解答时还要掌握两个概念的实质:禅让制——民主制度;世袭制——专制制度)
*三、课堂延伸
假如你是诸侯王,你愿意听从周王的号令么?如果不听从,是什么样的环境影响你的抉择?
第5课 夏商西周的更迭
课堂训练
1、B 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、D 9、A 10、A
课堂回顾
1.尧舜禹时期;夏朝时期;提示:天下为公,禅让制;王位世袭制。
2.[答案要点]禹的儿子启用武力继承了父亲禹的王位,从此世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。王位世袭制的确立是我国原始社会过渡到奴隶社会的标志。从此以后,世袭制在我国历史上沿袭了将近四千年
三、课堂延伸
提示;愿意,因为自己有了封地,对封国有统治权力和权力等级,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强,人们安居乐业,我的政治地位必然要获得提高,所以我不听从,但可以“尊王攘夷”,开展对外活动,提高自己的大国地位
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