第五节仿写句子技术分析.ppt

第五节 仿写句子 考纲要求: 1.仿写句子，变换句式。 2.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。 命题规律: 仿写句子是广东省2014年中考大纲新增的考点，但却是各地中考的常见考点。从各地有关此类试题的考查情况看，主要的考查类型有：①句子仿写；②句式的变换；③句子的扩缩；④对对子等。 仿写基本要求 句式要统一 修辞要相同 内容要协调 仿句与被仿句的结构要一致 仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同，即修辞格要相同 仿句和被仿句(或称例句)在内容上和逻辑关系上要一致 如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云彩，就化作滴滴甘霖。 句式要统一 是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察，观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。 书籍是净化心灵的清洁剂， 书籍是打开智慧大门的金钥匙。 修辞要相同 是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法 。 常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、反问、排比、设问、反复、对偶 参看课文P54进行归纳 包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的思想内涵和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。) 内容要协调 春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。 今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。 仿写解题要领 1.审清题干，明确仿写的内容，全句的中心。 2.找准模仿点，确定陈述对象。 （1）明确句子的形式及修辞。 （2）明确修辞的角度。 （3）明确感情色彩。 3.再以仿句为参照，进行模仿。 示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺 示例二：想与格列佛一起游历小人国（作者名1分，作品中提及的地点1分，两者分别评分。） 示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言 示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲（作者名1分，事情中含有作品名称1分，两者分别评分。） 仿写的方法与技巧 1.定：定修辞，定母句及母句框架。 依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个字) 定修辞：比喻 定母句：以“书籍”开头；定仿句：以“时间”开头。 定母句框架： 书籍+比喻词+量词+名词，它+动词+我们+动词+形容词+名词 仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤…… 2.想：联想、想象一些与句子阐述意义相关的事物。学会“就近联想”。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个字) 联想、想象对象有：清风、细雨；清泉、流水；良药、利刃…… 参考示例：时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 3.连：把前面两个步骤连接在一起。最后把这些内容组成语意通顺、连贯的语句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个字) 仿写的方法与技巧 一定 二想 三连 仿写句子有哪些类型呢？ 1.命题式 2.续写式 3.嵌入式 示例：在春日的万紫千红中，无数的花朵像一位位美丽的仙女，一会儿在空中点着头，一会儿跳着美丽的舞蹈。在秋日的落叶飘零中，无数只小昆虫组合成一曲婉转动听的歌，一会发出高亢的鸣，一会又发出低沉的叫。在冬日的漫天飞雪中，满园的梅花装点成了一幅绝美幽冷的画，一会儿飘着幽幽冷冷的清香，一会儿飘着沁人心脾的凝香。 命题式：设定一个语言材料，再另外命题设置内容。 续写式：根据例句的内容和形式，对同一话题续写一个或多个句子。 示例：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 示例：读《背影》感受父子情深；读《信客》感悟尽职守信；读《台阶》体会憨厚要强。 嵌入式：所写的句子夹在已供材料的中间，一般限制了句子表达的思维空间。 你们来做做 。。。。。。 中考模拟演练 1.示例：故乡是一片天,我是云彩,那片天温柔地凝视着我； 故乡是一座山,我是小溪,那座山深情地呼唤着我。 2.示例：一只风筝，彰显自省精神。（《风筝》） 一声老爷，喊出隔膜悲凉。（《故乡》） 3.示倒：我们曾学毛泽东指点