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* 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 知道了草地会变颜色的原因。 (花朵) (张开) (合拢) 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 早晨 中午 傍晚 蒲公英 的花 草地 合 拢 张 开 合 拢 绿 色 金 色 绿 色 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢? 善于思考 仔细观察 “我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同,你从中受到了什么启示? 不少快乐 我和弟弟常常在草地上玩耍。 常常 有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我能想象当时的情景。 我也玩过这样的游戏,很有意思呢! 我想朗读出他们的快乐! 比喻句 读例句: 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 比喻就是打比方,就是在描写事物或说明道理时,借助两个事物之间的相似之处,把一事物当作另一事物来写。 比喻要贴切;用大家熟知的事物作比。 小练习 说一说下面的比喻句把什么比作什么 1.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 把( )比作( )。 2.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 把( )比作( )。 3.她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。 把( )比作( )。 4.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 把( )比作( )。 绿色的丝带 刺猬的身体 长满了钢针的小圆球 大象的耳朵 两把大大的蒲扇 柳树的枝条 一弯月牙儿 上翘的嘴角 小练习 补充比喻句: 1.树上的苹果像( )似的又大又红。 2.弯弯的小河像一条( )向远方飘去。 3.夜空中的( )就像无数只眼睛一眨一眨的。 4.戈壁上的白杨树就像( )一样守卫着边疆。 你能说说两个事物之间的相似之处吗? 我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 热爱大自然 留心观察事物 说一说: 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐?用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。 * * * * * * * 2 金色的草地 学习提示 1、小声读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。 想一想:这里的草地为什么是金色的呢? 我会认 钓 拢 diào lǒng 钓 拢 钓鱼 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 合拢 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 假 jiǎ ji 朝 ch o zh o 弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我会写 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 察 绒 耍 察 瓣 拢 掌 趣 比一比,辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 辨析钓 盛 开 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 这 些 钓 鱼 观 察 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 一本正经 引人注目 朗读课文前两段,理解下列词语 盛开:(花)茂盛地开放。 常常:表示事情经常发生。 一本正经:形容很规矩,很庄重。 引人注目:吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。 选词填空: 院子里的桂花( )了,一丛丛,一簇簇,十分( )。弟弟(
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