专题8 语言表达简明、连贯、得体.docVIP

专题8 语言表达简明、连贯、得体 　　【考点阐释?技法点拨】 　　一、简明 　　简明，“简”即“简练”，就是表达不??唆，不重复，没有多余的文字；“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，让人读了能准确理解文字含义。特别要注意两点：一是言辞不能令人费解，二是不能出现歧义。 　　要做到语言表达简明，应注意以下几点： 　　1.中心明确，重点突出。 　　2.避免重复赘余，废话连篇。 　　3.学会省略和替代。 　　4.正确使用词语，忌用那些令人费解的词语，防止误解，避免歧义。 　　（5）合理安排句子，选用合适的句式等。 　　二、连贯 　　要做到语言表达连贯，一定要保证话题统一，表述角度一致，语境和谐，并要保持合理的句序，注意语言的衔接与呼应。此外，还应注意以下几点： 　　1.具有承递性、时序性、尊卑之分、个体与集体之分、主动与被动之分的词语要按照相应顺序排列。 　　2.多层定语和多层状语的排序要合乎语法规范。 　　3.句序排序类试题，要注意抓中心，抓思路，辨层次，抓关键性词语，如首先、其次、开头、接着等。 　　4.嵌入词句类试题，要联系前后文的内容进行合理的推断与分析，使前后呼应，衔接紧密。 　　三、得体 　　得体，也就是适合语言环境，用语恰如其分。语言环境有内部语境和外部语境之分。内部语境指的是上下文，外部语境包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情境等。语言得体主要指符合外部语境的各种要求。要做到语言得体，一定要注意以下几点： 　　1.正确使用谦敬词语。 　　2.恰当选用褒义词、贬义词、中性词。 　　3.注意特定的场合和情景。 　　4.看准对象，讲究分寸。 　　【典型例题解析】 　　1.（2016年全国新课标I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 　　花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 ①______________________，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中时则是紫色。更令人惊奇的是②______________________，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，③______________________，从而形成花的颜色的变化。 　　【解析】本题考查考生简明、连贯、得体地进行语言表达的能力。试题形式为依据上下文语境进行补写。解答这道题，首先要读懂题干，然后依据题干要求读懂文段，进而组织答案。这段文字说的是花青素对花的颜色的影响。从文段看，第①空是一个总结句，重点是对花青素“在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中时则是紫色”的归纳总结；第②空是一个递进句，是对“更令人惊奇”的现象的描述；第③空是一个承接句，承接前文“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”。需要补写的三句话均为陈述句，要符合试题所给语段的整体语言风格。 　　【参考答案】①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化 　　2.（2016年全国新课标I卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 　　【解析】题干提示这是“某校‘中华文化体验’计划的初步构思框架”，要求考生“把这个构思写成一段话”。首先，要读懂题干，明确写什么，有哪些要求，然后运用逻辑思维的方法，看懂图文，把握“构思框架”的结构，依次分层进行解说。 　　这个“构思框架”由四个层次组成，应按照由下往上的顺序逐层介绍。解答这类试题，思路和顺序是：读试题――识图表――察信息――分层次――找关联――作归纳――精表达。值得注意的是，要把试题的题干信息与试题的图文信息联系起来，依据试题要求答题。 　　【参考答案】本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和手工作品展示。 　　【常见题型撷英】 　　1.（2016年全国新课标Ⅱ卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 　　气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，______________________①______________________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②_____________________