高一生物苏教版必修2课件：4.2.2DNA分子的复制.pptx

目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引目标导航预习导引问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4 5问题导学当堂检测12 3 4 5问题导学当堂检测1 23 4 5问题导学当堂检测1 2 34 5问题导学当堂检测1 2 3 45问题导学当堂检测第二课时　DNA分子的复制1.说出DNA分子的复制过程。2.记住DNA分子复制的特点。3.解释米西尔森和斯塔尔证明DNA分子复制方式的实验。一、DNA复制的含义1.含义:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。2.时期:细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。3.场所:对真核细胞而言,主要在细胞核,细胞质中也有。预习交流(1)回忆细胞有丝分裂和减数分裂的过程,说出分裂间期染色体(质)的主要行为和变化。提示:分裂间期染色体进行复制(包括DNA分子的复制和有关蛋白质的合成),由不含染色单体的染色体变成含2条染色单体的染色体。(2)你能用一句话概述DNA分子复制与细胞分裂的关系吗?提示:DNA分子的复制是细胞分裂的前提和基本条件。二、DNA复制方式的探究1.方法同位素标记法和密度梯度离心技术。2.原理含15N的双链DNA密度最大,含14N 的双链DNA密度最小,一条链含14N、一条链含15N的双链DNA分子密度中等。3.过程(1)用同位素15N标记大肠杆菌的DNA。(2)将被标记的大肠杆菌转入以含14N物质为唯一氮源的培养液中培养。(3)分别取完成一次细胞分裂和两次细胞分裂的大肠杆菌,并将其中的DNA分子分离出来,进行密度梯度超速离心和分析。4.结果世　代DNA分子离心后在管中的位置不同DNA分子占全部DNA分子之比不同脱氧核苷酸链占全部链之比只含15N的DNA分子含14N、15N的DNA分子只含14N的DNA分子含15N的链含14N的链亲代全在下部100101全在中部0102中部,上部05.结论DNA的复制方式为半保留复制。三、DNA复制过程解旋→合成子链→形成子代DNA。四、DNA复制特点1.DNA复制是一个边解旋边复制的过程。2.由于新合成的DNA分子中,都保留了原DNA的一条链,因此,这种复制叫半保留复制。五、DNA复制条件DNA分子复制需要的模板是两条已解开螺旋的DNA单链;原料是游离的四种脱氧核苷酸;能量是ATP;还需要酶的催化。六、DNA准确复制的原因和意义1.原因(1)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。(2)通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行。2.意义保证了亲代与子代之间遗传信息的连续性。预习交流哪些生物细胞能进行DNA复制?提示:进行DNA复制的细胞只能是具有分裂能力的细胞,包括单细胞生物、多细胞生物的分生组织等。一、DNA分子的复制方式的实验探究活动与探究阅读第71页的“积极思维”,思考下列问题。1.用关键词和流程图表示实验的步骤。提示:标记培养基→培养细菌→提取DNA样品→密度梯度离心→检测和比较。2.科学家曾对DNA分子的复制方式作出了“全保留复制”的假设(即两个子代DNA分子中,一个DNA的两条链都是母链,而一个DNA的两条链都是新合成的子链),对子一代DNA的检测结果是支持“全保留复制”还是否定“全保留复制”?为什么?提示:否定“全保留复制”,因为如为“全保留复制”会出现1/2的重链带和1/2的轻链带,不会出现杂合链带。3.离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带?提示:因为复制时DNA的两条链均作模板,每一条母链与新合成的子链盘旋成双螺旋结构。由于母链中的氮元素均为15N,而子链中的氮元素均为14N,所以子一代DNA只有杂合链。4.离心处理后,子二代DNA出现了什么情况?说明什么?提示:离心处理后,子二代DNA出现了两种情况:轻链带和杂合链带。说明DNA复制时两条链均作模板,每一个子二代DNA分子中都有一条母链和一条新合成的子链,即DNA分子的复制方式为半保留复制。迁移与应用把用15N标记的某精原细胞培养在含14N的特殊培养液中,在四分体时期每条染色体的状况是(　)。A.两条染色单体均不含14NB.两条染色单体均含15NC.两条染色单体均不含15ND.一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N解析:每条染色单体含1个双链DNA分子,由于DNA分子进行半保留复制,所以