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高一物理人教版必修二配套课件:第六章第一节行星的运动
(2015·杭州高一检测)如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图,下列说法正确的是( ) A.速度最大点是B点 B.速度最小点是C点 C.m从A到B做减速运动 D.m从B到A做减速运动 解析:由开普勒第二定律可知,近日点时行星运行速度最大,因此,A、B错误;行星由A向B运动的过程中,行星与恒星的连线变长,其速度减小,故C正确,D错误. C 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 预习导学 新知探究 多维课堂 题组通关 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第六章 万有引力与航天 栏目导引 预习导学 新知探究 多维课堂 题组通关 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第六章 万有引力与航天 第六章 万有引力与航天 第一节 行星的运动 第六章 万有引力与航天 [学习目标] 1.知道地心说和日心说的基本内容及发展过程. 2.知道开普勒行星运动定律及其建立过程. 3.能够运用开普勒行星运动定律公式解决有关行星运动问题. 第六章 万有引力与航天 一、地心说与日心说(阅读教材P32) 1.地心说 __________是宇宙的中心,且是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕__________运动. 2.日心说 __________是宇宙的中心,且是静止不动的,地球和其他行星都绕__________运动. 地球 地球 太阳 太阳 3.两种学说的局限性 两种学说都认为天体的运动必然是最完美、最和谐的__________运动,而这和丹麦天文学家__________的观测数据不符. 匀速圆周 第谷 拓展延伸?———————————(解疑难) 古代对行星运动的两种学说都不完善,因为太阳、地球等天体都是运动的,并且行星的轨道是椭圆的,其运动也不是匀速的,鉴于当时对自然科学的认知能力,日心说比地心说进步. 1.关于“日心说”和“地心说”的一些说法中,正确的是( ) A.地球是宇宙的中心,是静止不动的 B.“太阳从东方升起,在西方落下”这说明太阳绕地球转动,地球是不动的 C.如果认为地球是不动的(以地球为参考系),行星运动的描述不仅复杂而且问题很多 D.如果认为太阳是不动的(以太阳为参考系),则行星运动的描述变得简单 CD 提示:地球和太阳都不是宇宙的中心,地球绕太阳公转,是太阳系的一颗行星.“太阳从东方升起,在西方落下”,是地球上的人以地球为参考系观察的结果,并不能说太阳绕地球转动,因为运动是相对的,参考系不同,对运动的描述也不同. 二、开普勒行星运动定律(阅读教材P32~P33) 定律 内容 公式或图示 开普勒第一定律 所有行星绕太阳运动的轨道都是_______,太阳处在_______的一个______上 开普勒第二定律 对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过____________ 开普勒第三定律 所有行星的轨道的________的三次方跟它的_______的二次方的比值都_______ 公式: =k,k是一 个与行星______的常量 椭圆 椭圆 焦点 相等的面积 半长轴 周期 相等 无关 拓展延伸?———————————(解疑难) 1.开普勒三定律是对行星绕太阳运动的总结,实践表明开普勒三定律也适用于其他天体的运动,如月球绕地球的运动,卫星(或人造卫星)绕行星的运动. 2.开普勒第二定律与开普勒第三定律的区别:前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律,后者揭示的是不同行星运动快慢的规律. 2.(1)绕太阳运动的行星的速度大小是不变的.( ) (2)开普勒定律仅适用于行星绕太阳的运动.( ) (3)行星轨道的半长轴越长,行星的周期越长.( ) × × √ 三、行星运动的近似处理(阅读教材P33) 1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在________. 2.行星绕太阳做__________运动. 3.所有行星__________的三次方跟它的公转周期的二次方的 比值都相等,即_____________. 圆心 匀速圆周 轨道半径 拓展延伸?———————————(解疑难) 开普第三定律中的k值是由中心天体决定的,与环绕天体无 关,与是椭圆运动还是圆周运动无关. 3.“嫦娥三号”先进入半长轴为a的绕月椭圆轨道,周期为T,后调整为半径为R的近月圆轨道,则“嫦娥三号”在近月轨道的周期为________. 1.第一定律(轨道定律) 所有行星都沿椭圆轨道绕太阳运动,太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上.否定了行星圆形轨道的说法,建立了正确的轨道理论,给出了太阳准确的位置. 对开普勒三定律的理解 2.第二定律(面积定律) 揭示了某个行星运行速度的大小与到太阳距离的关系.行星靠近太阳时速度大,远离太阳时速度小.近日点速度最大,远日点速度最小. 3.第三定律(周期定律) 第三定律反映了
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