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近代化的起步 宣威市落水镇初级中学 邱 华 中华书局版历史八年级上册第二单元 复习课 历史回眸 开始沦为 进一步 大大 完全沦为 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 复习目标 ① 通过复习，学生学会知识结构法（纲要教学法）、图示法、确定主题整合知识等方法浓缩教材。 ②学会用辩证的、历史的、发展的眼光一分为二地看待、分析历史问题，做到论从史出，深刻认识到：在历史问题上没有绝对的好与坏，只有相对的进步与局限，以加深对历史事件的客观认识和理解。 ①感知近代中国的仁人志士不屈不挠地争取民族独立和民族富强的艰辛历程。培养学生关心时政、关心祖国前途命运的意识，振兴中华的历史责任感。 ②学习前人敢于改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。 ①熟记洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的主要内容及相关知识点。 ②评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，认识戊戌变法对中国近代社会的影响，理解辛亥革命的历史意义以及新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 重 点 难 点 重点与难点 近代化的四次探索活动，以及它们之间由表及里、由浅入深、层层递进的内在联系。 对洋务运动的评价以及戊戌变法和辛亥革命的历史意义。学会线索归纳法及复习方法的掌握；学会感悟历史并得出结论。 近代化的起步 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 19世纪60年代——20世纪初 中国近代化的起步 洋务运动 戊戌变法 新文化运动 辛亥革命 我学习，我快乐； 我思考，我收获。 快速浏览教材，完成导学案上自主学习的问题，用红笔将疑难问题标出，同桌或小组讨论解决，注意随时巩固基础知识。 小组合作学习（对桌一对一讨论交流自主学习的问题答案，答案不一致时，同桌或小组讨论解决） 小组的疑难问题（学生提出在学习过程中小组解决不了的问题，由小组长提交老师，师生共同讨论解答） 老师的问题（先自主探究，后在小组长的带领下讨论交流） “自主建构”部分 运动名称 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 时间 原因 政治派别 主张、内容 领导人 性质 作用 十九世纪60－90年代 清政府内外交困 甲午战败，民族危机加重 认清只有推翻清政府才能救中国 反对尊孔复古的逆流 师以长技 变法维新 推翻清朝统治，建立民主共和国 前期：民主、科学 后期：马克思主义 地主阶级领导的自救运动 资产阶级领导的变法运动 资产阶级领导的民主革命 进步知识分子领导的思想解放运动 为民族资本主义的产生和发展起了促进作用 有利于中国资本主义的发展 推翻了清朝统治，使民主共和观念深入民心 空前思想大解放运动，为马克思主义传播准备了条件 1898年 1911年 1915年 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 进步的知识分子 四次活动的区别： 李鸿章、曾国藩等 康有为、梁启超等 孙中山 陈独秀、李大钊等 知识竞赛题 一、必答题：（每组1题，答对得10分，答错扣10分）第1小组：1、下列人物中不是洋务派在地方的代表人物是 （ 　 ） A ．奕訢 B ．曾国藩 　 C ．李鸿章 D ．张之洞?第2小组：2、表示“甘为变法而第一个流血牺牲”的维新志士是 （ 　 ） A．康有为 　 B．梁启超 　 C．谭嗣同 　 D．文廷式?第3小组：3、中国第一个统一的资产阶级革命政党是 （ 　 ） A．强学会 　 B．保国会 　C．兴中会 　 D．同盟会?第4小组：4、新文化运动兴起的标志是 （ 　 ） A．辛亥革命的胜利 　 B．《新青年》创办  C．袁世凯祭孔 D．鲁迅发表《狂人日记》 A C D B 二、抢答题：（共10题，每题答对加10分，答错扣10分；必须在老师念完题目，喊抢答开始时才能举手抢答，否则一次扣10分） ５.洋务派在同西方的较量中开始认识到自身的不足，他们主要学习西方先进的（　　　） A、生产技术 B、社会制度 C、练兵方法 Ｄ、思想文化 ６.了解湖北钢铁业的历史，主要查阅的企业资料是　　　　（　　　） Ａ、开平煤矿　Ｂ、湖北织布局 Ｃ、汉阳铁厂　Ｄ、江南制造总局 7.下列对洋务运动的表述错误的一项是