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也谈《散步》之美.doc
也谈《散步》之美
摘 要:莫怀戚的《散步》一文,可以说是镶嵌在我们七年级语文教材中的一颗宝石,它玲珑剔透,秀美隽永,意蕴丰富,为我们唱响了一曲真善美的颂歌。读了这篇文章,就如同接受了一次道德的洗礼,对于十几岁的孩子是这样,对于成年人更是如此。那么,这篇短小散文美在何处呢?
关键词:结构美;主题美;语言美
一、文章的结构美
本文所写事情虽小,但情节一波三折,耐人寻味。
文章开头就写“我们”一家去散步,母亲本不愿出来的,因为“她老了,身体不好,走远了觉得很累”,可我说“正因如此,才应该多走走”于是母亲信服地点点头答应了。
后来散步发生了分歧,“母亲要走大路,大路平顺”“儿子要走小路,小路有意思”这个矛盾怎么解决呢?当深感责任重大的“我”一番权衡之后做出“走大路”的决定时,结果竟出人意料,“母亲摸孙儿的小脑瓜”“还是走小路吧”。
这样,“散步”,生活中一件平平常常的小事被作者写得波澜起伏,意味深长。
二、文章的主题美
母亲顺从儿子决定出去散步,儿子是从有利于母亲的身体角度考虑的,而母亲则从善如流,既表现了儿子敬爱母亲,又表现了母亲尊重儿子的融洽关系。在为走哪条路这件“小”的事产生意见分歧的时候,“我”一时感到了责任的重大,表现了处在中年的“我”强烈的家庭责任感。后来我决定走大路,这个选择“倾向”于母亲也是入情入理的,文中写到“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长”这是只有一个孝子才会想到的。中国有句话“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,也许“我”就是惟恐留下这个遗憾吧。由此体现了中华民族传统的美德“尊老”,就在“我”为自己合理的决定欣慰时,母亲竟改变主意“还是走小路吧”,“爱幼”这个主题从中得到了真切的体现,天底下的祖母应该都是如此吧,她们总是用十倍、百倍的爱疼爱晚辈。文章到此,一家三代人的温和、谦让与体贴得到了很真切的体现,天底下的祖母应该都是如此吧,她们总是用十倍、百倍的爱疼爱晚辈。文章到此,一家三代人的温和、谦让与体贴得到了充分的展现。文章末尾以“我”背起母亲,妻子背起儿子收束,并以“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”结尾,含蓄地表明了“中年人担负着赡养上一代扶养下一代的重大责任”这一主题。
这篇散文仅有568个字,却包含了丰富的内涵,这就是本文的主题美。
三、文章的语言美
本文语言除了通俗明了外,用词精确,句式整齐而错杂、对称巧妙、音韵铿锵、语意对比,平实中见灵气,浅易中见哲理。
例如:
“我的母亲又熬过了一个严冬”,一个“熬”字写出了冬天对于老年人来说是痛苦难度的,也写出了“我”为母亲的安然无恙而庆幸的心理。
“妻子呢,在外面她总是听我的”,“在外面”这个限制语用得好,很含蓄,令人想到“在家里”什么样呢?巧妙地写出了夫妻间的微妙关系。
“我母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”在母亲眼里,儿子是强壮的,在儿子眼里,父亲是高大的,“已习惯”说明是由“不习惯”到“习惯”,“还习惯”表示以后不一定“习惯”,用语多么准确!
“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻。”“高大”“幼小”对比,“瘦”“胖”对比,结果是“不算重”“也轻”,又避免了重复用词。……这样的语言在本文中处处可见,使文章趣味盎然,意韵深刻,耐人品读。
初次读完这篇文章时,感觉很平淡。可是当我又细细品味课文时,我好像看到了一家三代人出去散步,看到了他们高兴的样子。
看到了他们因走大路和走小路而产生分歧后,祥和地解决了问题。文中的父亲当时感到自己责任重大,一面是养育自己的母亲,一面是自己可爱的儿子,自己却想不出一个两全齐美的办法。
最终他决定委屈自己的儿子,因为他认为自己陪伴儿子的时日还长,便尊重母亲的选择。但是母亲摸摸孙子的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去“那里有金色的菜花,两行整整齐齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”我走不过去的地方,你就背着我,母亲对我说。母亲的慈祥,想让孙子高兴,改变了主意,反映了母亲对孙子的疼爱,而不顾自己的身体状况。
拥有母爱的人,不在乎这些,等自己知道母爱是伟大的,去报答母亲时,母亲早已两鬓斑白。就像文中的母亲自己虽然老了,可是心中还在为孩子着想,为子孙后代着想。
参考文献:
[1]张??.“散步”意蕴:《散步》教学细节撷取与遐思[J].新教育,2016(3).
[2]金小娟.生活在左,生命在右:重读《散步》后的几点体会[J].中学语文,2016(6).
编辑 薄跃华
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