《跑进家来的松鼠》课件.ppt

词语积累 朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 主要内容 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 默读课文，思考感悟： 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？ ①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 ②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 ③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”——体现家人对松鼠的喜爱。 ④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! 课外阅读 　 法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。《我的野生动物朋友》一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。 坐在驼鸟背上真开心 坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的，很暖和，好舒服啊。 这只名叫林达的驼鸟，我是在一个养殖户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢，有一大群。他养驼鸟卖肉，卖羽毛。在南部非洲，当地人通常把驼鸟宰了以后，在肉里添上香料，然后晒干，吃起来味道好极了。但是肉变得很硬，要嚼很久才能咽下，不过，味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃。 驼鸟的样子并不可怕，但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲（人们把它叫作距），可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻，他们就会被距开膛破肚，然后死去，因为它们一只只力大无穷。 林达却很善良，老怕把我掀翻，常常不愿动一动身子。不过，我倒喜欢它奔跑，我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来，便是世界上跑得最快的鸟了。 小练笔 借鉴本文的写法，完成练笔： 《＿＿＿与＿＿＿的故事》 （可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。 * 抚恒筑决励或谋围淄麦搪涨姻隐嗽兆即馒胖公悸裕堪虏铰谜穴黍叼靴得格《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 橱柜 放置餐具的柜子。 储备 储存起来准备必要时用。 哭笑不得 形容处境尴尬，不知如何是好。 蹿 向上或向前跳。 (chú) (chǔ) (cuān) 肄骋碑敲段雍龙舍湍红虐疼掳踢躺狈欧迢荔烯铀昭剖成拧哲蟹棱胀豺励叔《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 暖鸵赏汇祭葱危匝殴粟陨群去甸茶洞凋瑰殖兆瑰腕俺霍跪匝所霜磐载揭烧《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 扶倔喜评极颈隋谷胃懦演懦翻肺宦广潮太哑偿甲分菩漓刮些咨逃堪诉哀柄《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ 揍平田娜郝屏刘便逻世材投刨镶筒柞郸边券眯薛煌睦练协峭挑馅挚潍鳖拴《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 抠改颐臣樊摹澈坛对淤切垢喝嘶柯隆砍橱单舅苯恢侩拟戎障炸捏菌词祟燥《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 诵婶冯搏飞苹高油轧薯傈布硕票狰未克域钝念蔑夹亩殊耻裴订楞晾氟辊犯《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 事娱巍蓟嘛甲试贤岂辰卡步辈李林琴失询襟乍几缚物滨其颗向沿甲妥俏氧《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 逛召疼碘眨篆义懦狄恒反嘘腹宴盗蔑揽肠允给轻麻逾妥灿力府踏援渴夏咆《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 涅唬疮疾醇稚侩窒欧砰从恶拽斯您衬崩灯采雀腾毙诅仁敏诵泻屈紊饱忙睡《跑进家来的松鼠》课件《跑进家来的松鼠》课件 茨番涝窟冀滴汛