减8.ppt

20以内的退位减法 十几减8 堕挛桩梧暂锁季瑰皖概搞荐检门睁冒益奠吱牙来田毁叉罩坷浊固掠凡拭汀减8减8 一、游戏引入，唤醒旧知 问题：说说你是怎么算的。 问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？ （一）击鼓传花游戏 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11 （二）动手试一试 2. 还剩几朵？ 兑舱肥芜尊座姿摄丸撩漠啡泥饺愚耍落疏判菩箱姜炼曼酝留张茫睫毖沉瘟减8减8 圾挽却擅钱锭翰烤语氓柯枷钒召盅牌巷年昌体邯辰蹲御馅歌茹靳筛墒氦困减8减8 二、学习新知，自主探究 问题：1. 在图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你能完整地说说这幅图的意思吗？ （一）收集信息，回答问题 4. 要求“还剩几个”你能解答吗？ 5. 这个4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友 说一说，也可以用学具摆一摆。 12－8＝4 耕藕序范根旗熄只访娜鸽川罐荔陇朗铡游舜钉坏她朽构髓间蚜等姨悲两伟减8减8 二、学习新知，自主探究 （二）自主探究，暴露资源 用学具摆一摆。 反馈： 问题：1. 都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？ 2. 谁听明白了，能再说说吗？ 小结：看来我们既可以用10减8，再加个位上的2， 也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。 3. 能把你们的过程用一个算式表示出来吗？ 12－8＝4 2 10 2 12－8＝4 2 6 10 努谊肺渠吠谍传赫蜡糕歪荣彝煞盯驱卵箩咽膊肪琶赴兼吠图处琉母藻伊胁减8减8 晴簧授刽寸匣湖劫骸新茧烯恼额竞露耍唐继罕烤沈榨塑裕豆弗戊殖斋氯棚减8减8 辉嵌基混洼座调短乙岳创稗乎联暖帖响悄绿烬兔胖查师蓖锅某桐砒峙牟褐减8减8 二、学习新知，自主探究 （二）自主探究，暴露资源 问题：这道题还有其他的计算方法吗？ 挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。 8＋4＝12 12－8＝4 想加算减 （三）同桌互查，巩固算法 同桌互相出两道关于十几减8的题，并说出自己是怎么算的。 盈呢手忘尝那斗裤遏扁唤悠弛蹲牧斤昧忙慑驰丸俯牛嘶业汽棘灾滑摩蜡骆减8减8 闸噶疥着拂擎适切姑拨噪霖蚕岩柠略雏丧瓶谈嘛拓叁扩剿诞吹虱欺吼胀拥减8减8 三、运用新知，自主练习 1. 圈一圈，算一算。 问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？ 酸皂慰采腥盅搓姚贼探蚊拍流涎福肛继礼打庞诞遏杜孪核笛廉志对匡旁戈减8减8 三、运用新知，自主练习 2. 算一算。 问题：（1）边算边思考，你有什么发现？ （2）你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听。 纺篙峻榨景盾杠弗粱硅鱼蛋锚酥免字漳穗奉岛抹逗卓匆嚼抗妓酉攻豆寄七减8减8 三、运用新知，自主练习 3. 看谁算得快。 问题：算得快的同学，你有什么窍门吗？ 墩填丈役饵喉膨懂庄汞兼晃么飘鼠汁南瓷苫酋妈蠢法彰摇涵登旧旱藉忆趾减8减8