江西省南昌市四校2015-2016学年高二下学期期中联考历史试题 含答案.docVIP

南昌市2015-2016学年度下学期四校联考期中高二历史试卷 命题人：徐珍珠 满分值:100分 测试时间：100分钟 说 明 ：1本卷共有两大题． 2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上．不得在试题卷上作答．否则不给分 一、单项选择题（共50分，每题2分，共25题） 1、王家范先生认为，西周是中国真正进入“文明时代”的关键，后世的中国文明，其深基正是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是 （ ） A、等级分明的礼乐制度 B、“封建”式的地方管理制度 C、世代公卿的选官制度 D、“四方”臣服中央的国家概念 2、在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制 （ ） A、将建立地方政权与加强周朝统治结合起来 B、巩固了西周国家政权和拓展了疆域 C、在当时起到了促进民族融合的作用 D、使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行 3、西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮助指点，这个人就叫“相礼”。春秋时，“相礼”演变为“上层人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。这反映出 （ ） A、丞相制度在西周时期就已经出现 B、丞相的主要职责是防止诸侯失仪 C、西周时期的礼仪制度已相对完善 D、丞相自出现就可能拥有较高权力 4、台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明中国封建时代政治制度的特点是 （ ） A、“家天下”与“公天下”共存 B、君主专制和中央集权相结合 C中央集权与地方分权相结合 D、宗法制与分封制结合 5、东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡------直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了（ ） A、世官制的沿革 B、科举制兴起的背景 C、察举制的弊端 D、门第成为选才标准 6、《查士丁尼法典》记载：有人雇佣金匠打造戒指，双方适用买卖契约还是雇佣契约？如果顾客提供金料，就是雇佣契约，如果金匠提供金料则是买卖契约。这说明罗马法 A、强调私有财产的神圣性 B、体现公平公正的原则 C、力图保护消费者的权益 D、注重形式而忽视内容 7、由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。导致这一局面出现的改革措施是（ ） A、按财产等级分配权利 B、以行政选区取代血缘部落 C、全面实行职务津贴制 D、公民大会向雅典民众开放 8、《十二铜表法》第三表第四条规定：“债务人在拘禁期间，如愿意，可自费供养。若无力自费供养，则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅，如愿意，亦可多给。“这一规定表明《十二铜表法》（ ） A、体现人权至上的法律原则 B、突出强调权债双方自由平等 C、重点保护债权人的财产权 D、一定程度上限制贵族的特权 西方人曾将“军机处”翻译为“Office of Military Secrets”(军事机密办公室），该译法最能反映出军机处的（ ） A、职能 B、特点 C、性质 D、由来 10、戴维-罗伯兹在《英国史:1688年至今》中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是缘于（ ） “光荣革命”的胜利 B、议会改革的实行 C、《权利法案》的颁布 D、内阁制度的确立 11、1791年生效的美国联邦宪法第1---10条修正案也称《权利法案.》，其中规定：“国会不得制