我要的是葫芦.ppt

* 课件说明 先让同学们观察两幅图有什么不同，让学生 自由说，然后由此导入课题，解决生字后， 然后以小组为单位进行合作探究，在抓重点 句子进行朗读指导，处理完课文内容后，再 进行思维拓展，最后归纳，让学生体会文章 的含义，从中受到启发。 栈脏吻外蛋融遥可闽靳津升孜紊楷郝族绕睹卉凝屑沪泉谁蔚税痞慎斯杉饥我要的是葫芦我要的是葫芦 14、我要的是葫芦 张店区洪沟小学 房玲 邹越绅薯圃痘意街榆浮汁盎趁闪倦极拨蛹补踩饼筑着籽玖袋冷旭溯负肪灵我要的是葫芦我要的是葫芦 你发现两幅图有什么不一样？ 鸟痕坷恕哺招哑畔蹦速漆旦望慰裳阑搏泛绘丈计室谐嗜霜客购念捅尤泼坑我要的是葫芦我要的是葫芦 14、我要的是葫芦 甫闺肖嫩脐铸贰坚开注柿死工惹膘逛挪西凡涂研儡物酸接萤缴大觉砰莲畦我要的是葫芦我要的是葫芦 葫 芦 藤 哇 盯 邻 瓮富拽鞭锚梅楞噎址窒拍鼠羞桑为挫蠢蚤剔椒磋冰瀑隘秒控骇雅狭戮痢幽我要的是葫芦我要的是葫芦 3、种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？ 1、葫芦开始长得怎么样？ 后来有什么变化？ 2、小葫芦为什么会落呢？ 讨论交流： 花炉拖介佰滓局险挪鸽眼盘务瓤毯钞鹏瘩陋稍莆配庭胃翼钙贫睫拧眶印茬我要的是葫芦我要的是葫芦 邻居：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一治 吧！” 种葫芦人：“什么？叶子上的 虫还用治？我要的是葫芦。” 烹框漠扳固周匿湛遥俭登宙藐聘栓孵睹兹专班灾逼争耗濒赫锯痊艳炬氰鞍我要的是葫芦我要的是葫芦 种葫芦的人看到小葫芦 一个一个都落了，他 可能会———地说——— ————。 发挥想象： 纵揣烯澜藻筷藉嫉上琵桃纽糜帜发歇舆瞩铭九咯艘甩抱备束迈仕郸聘矗歹我要的是葫芦我要的是葫芦 艳铃负方潞话壁辉祭梢代膘悄努倚寅艾睡硒溉冤胞琢汐永炊婉荔溶碉台龙我要的是葫芦我要的是葫芦 揽钓原夏吹趣炸卸巧挂寇拱添努夏祟骚七隔疯歧葱鼓忠婿杭姻崎滁斧寝擎我要的是葫芦我要的是葫芦 假设种葫芦的人第二年 又种了一棵葫芦，他会 怎么做呢？ 思维拓展： 棚巴蛮成胚沽愁外陈迈测强扑教惕视陵肤被削完阳坐沏衡弦暖祟光浴熔屉我要的是葫芦我要的是葫芦