高二历史岳麓版选修3课件：第17课　缓和与对抗的交替1.pptxVIP

第17课　缓和与对抗的交替课前预习导学目标导航课程标准学习本课内容后,你应能掌握了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示学习要点1.尼克松主义。2.星球大战计划。3.戈尔巴乔夫的“新思维”。探究问题1.20世纪七八十年代美苏关系的特点。2.美苏关系发展变化带来的启示预习导引一、美、苏缓和与欧安会的召开1.背景:(1)20世纪60年代末、70年代初,国际格局出现多极化趋势,反对霸权主义的呼声日益增强。(2)美国和苏联的军备竞赛严重阻碍了经济发展,美国的霸主地位动摇。2.缓和的表现:(1)美国提出被称为“尼克松主义”的新外交方针;苏联采取积极的进攻战略。(2)美国收缩在海外的力量,对苏联推行“缓和”政策。(3)苏联把“缓和”摆在“外交政策的首位”,着重改善与美国的关系。(4)1972年美国总统尼克松访问苏联,与勃列日涅夫举行会谈。3.欧安会(1)召开:1975年,欧洲大多数国家以及美国、加拿大等国在赫尔辛基举行欧洲安全与合作会议。(2)内容:签署《赫尔辛基宣言》,确认第二次世界大战后的国家领土政治现实,规定促进经济贸易、科技等领域的合作。(3)影响:东西欧之间的“冷战”对峙得到了一定的缓解。二、苏联入侵阿富汗和对抗再现1.苏联入侵阿富汗(1)原因:1979年,阿富汗发生政变,新上任的总统决定与苏联决裂。(2)概况:1979年12月,苏军突然