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在爱的天空下 　　学校教育，德育为首。但德育却是一项抽象得无法捕捉、无法量化的工作，只有用漫长的时间来检验，因此德育似春风化雨般润物无声。从教20年来，从当初的热情洋溢、心潮澎湃到如今的心平气和、从容淡定，个中滋味真是如人饮水，冷暖自知。但一种感觉却是始终强烈且明晰――教育是爱的事业！每一个人从小到大都是在错误中成长并成熟起来的，所以我们敞开胸怀在享受孩子们天真可爱的同时，也要接纳无知与顽劣。教育既然是一项博爱的事业，挚爱学生就是我们的本职所在，爱他就要让他快乐，让成长的烦恼少些，再少些，快乐成长是童年的主旋律。 　　一、让乐趣为教育导航 　　古有名联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，足见书山之险峻，学海之无边。孩子们在这样氛围中成长是压抑的，怎么可能充满想象，怎么可能简单快乐，又怎么可能成长为一个身心健康的高素质下一代。教育的终极目标就是要培养出具有完善性格的素质型的人才。今天我们倡导快乐成长，快乐生存，以人为本。那就从我们的教育开始吧！让我们做到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，以趣为径，以乐作舟，当代教育理念便跃然纸上。为学生创造出轻松愉快的学习环境。每一个有责任感的教育者都在反思，教育应该自然地与现实生活、儿童的心灵相链接。教育在每个角落，教育无处不在。从我们早上迈向校园已经在影响着孩子，我们的一声问候，一个微笑，一次点头，一个握手……都会给他们温暖和力量