- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 * * 实验 结论 实质 课堂反馈 导入 一个人一天平均吸入25千克的空气(约含5千克的氧气)消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么? 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 他把一只点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,燃烧的蜡烛和活的小白鼠将会怎么样? 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 蜡烛不久就熄灭,小白鼠很快也死去了 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛放在同一密闭的玻璃罩里,植物和燃烧的蜡烛将会怎么样? 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 植物能够长时间活着,蜡烛也没有熄灭 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 他把一盆植物和一只小白鼠放在同一密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠会怎样?为什么会这样? 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验 植物和小白鼠都能够正常地活着 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 普利斯特利的实验结论 上述实验都是在光照下进行。于是, 他得出了结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得混浊了的空气。 后来科学家证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的产物。而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要之外,还供给了动物。 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 结论 实质 课堂反馈 实验 结论:二氧化碳是光合作用的原料 氢氧化钠 清水 植物长时间活着 植物很快死亡 导入 实验 结论 实质 课堂反馈 1、绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。 2、光合作用利用二氧化碳和水作为原料。 导入 实验 结论 实质 课堂反馈 光合作用的实质 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 绿色植物和生物圈中的碳—氧平衡 导入 实验 结论 实质 课堂反馈 光合作用的实质 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 导入 实验 结论 实质 课堂反馈 巩固练习 1、进行光合作用时,植物不需要的外界条件 ( ) 2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气,可以采 取有效的措施是 ( ) A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光 A、多盖高楼,居住在高层 B、扩大居住面积 C、不扔垃圾 D、多植草坪多种数 C D *
文档评论(0)