2019-2020年五年级数学下册 粉刷墙壁练习课教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级数学下册 粉刷墙壁练习课教案 北师大版 一、教学内容： 数学与生活 二、教学目标： 1.让学生综合运用所学知识解决实际问题，增强学生的应用意识。 2.发展学生实际调查，解决问题的能力。 三、教学重点： 应用所学知识，解决实际问题 四、教学难点： 培养解决问题的能力 五、教具准备： 小黑板 六、教学过程： ㈠课前讨论 1.说一说长方体表面和计算公式。（学生独立回答。） 2.议一议：如何解决计算墙体面积的问题。（小组探讨） 3.引出课题：练习这一问题，找寻解决方法。 集体反馈 ㈡练习 1.练一练（1）：某房间需粉刷的面积约为62平方米，一般每平方米需用涂料0.5千克。但在实际粉刷时会有损耗。因此要多准备1/10，实际应准备多少千克涂料？ ①引导学生读题 ②启发学生要解决这一问题，先应该知道哪些条件？ ③已知：房间面积约62平方米。 每平方米用涂料0.5升。 有 ④启发学生思考：师傅在用涂料粉刷墙壁时，会出现什么样的情况？学生进行讨论。 学生独立解决这一问题。 集体反馈： 62×0.5=31（升）…房间需的涂料 31×1/10=3.1（升）…损耗 31+3.1=34.1（升）…实际用的。 2.练一练（2）：粉刷某办公室约需涂料330千克，每大桶18千克160元，每小桶10千克105元，如何购买不同包装的涂料才能最省钱? ①引导学生读题，理解题意。 ②对比哪一种涂料便宜？（大桶） ③提出：大桶便宜，但都买成大桶可以吗？ ④引导学生用列表的形式计算出不同方案的价钱，并选出最省钱的方案。 ⑤学生进行计算。 ⑥小组中反馈、交流。 ⑦全班并流、选出最省钱的方案。 （启发学生在计算过程中会出现一些其它的情况，我们应当根据不同情况分析问题，并解决问题。） ㈢课堂作业 1.一间教室长10米，宽6米，高3米。教室前后各有一块长3米、宽0.9米的黑板。门窗总面积是25平方米。要粉刷教室四壁和天花板，需要粉刷的面积是多少平方米？ 2.商店进行店面装修，要给商店四周墙壁涂上红颜料，已知商店呈长方体状，从里面量长30米，宽20米，高4米。 店面四周有两扇宽5米、高2.5米的门，和两扇长2米，高2米的窗户。要涂红颜料的面积约多少平方米？ 涂第一次颜料，每平方米用涂料4/5升，需要涂料多少升？ 涂第二次颜料，每平方米节约第一次所有涂料的1/2，涂第二次要涂料多少升？ 两次共用涂料多少升？ 附送： 2019-2020年五年级数学下册 粉刷墙壁（一）教案 北师大版 班级______姓名______ 1. 要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据?请你仔细观察教室前后左右。 制成表格(→)是: 长（m) 宽（m) 高（m) 教室 黑板l 黑板2 窗户1 窗户2 窗户3 窗户4 门 1 门2 2. 要粉刷教室的墙壁，我们需要购买涂料。现在有一种涂料分大桶和小桶两种规格包装。大桶(57.00元/升，容量6 升) ；小桶(40.00元/升，容量4升)。 57.00元/桶 40.00元/桶 粉刷墙壁时，一般需要刷两遍。根据经验，第一遍粉刷时，每平方米约用涂料O. 5 升；第二遍粉刷时，每平方米所需涂料是第一遍的2/3。 ①第一遍粉刷时，需要涂料约多少升? ②第二遍粉刷时，需要涂料约多少升? ③刷两遍共用涂料约多少升? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！