足球课教案.doc

初一年级第 20 课时教案 课 题 足球---脚背外侧运球 时 间 2015.1月 天 气 晴朗 授课班级 初三年级 人 数 50-52／班 主备教师 张梅梅 修订教师 教 学 目 标 运动参与目标: 通过语言激励和热身游戏练习,使学生积极主动参与到体育课堂中来. 运动技能目标: 通过练习, 70%的学生能基本掌握脚背外侧运球球技术, 20%的学生能熟 练脚背外侧运球技术. 身体健康目标: 通过练习，提高学生动作的协调性，发展学生小关节的灵活、灵敏等素质。 心理健康和社会适应: 培养学生克服困难的意志品质和团结一致的集体主义精神,练习中渗透社会主义核心 价值观,使学生从日常活动体会价值观的重要性. 教学课时 两个课时 教学重点 出球的准确性。 教学难点 支撑脚位置掌握、小腿爆发式摆动时机、脚触球的部位的选择。 学法指导 1、讲解示范法教师根据学生的特点进行讲解并示范，促进学生掌握正确的技术动作，使学生获得具体、形象、生动的直观感受，便于学生获得更多的知识。 2．游戏竞赛法：为提高学生学习兴趣，在教学过程中通过游戏竞赛教学来提高学生的发球技术和学习热情。 3．在运用教法的同时，渗透学生的学法，在学习方法上主要采用体验法、探究法、自主学习法和小组合作练习法. 器材准备 足球8-10个，足球场， 田径场 （1） 环 节 教学内容 组织教法 次 数 时 间 学生活动 开 始 部 分 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、师生问好！ 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 安排见习生。 全班成四列横队集合。 组织如图一 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ★ 教学要求: 站队一定要 快、静、齐. 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 1、“向老师问好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听 课，做力所能及之事。 基 本 部 分 热身练习 1 快频跑 2 高抬腿跑 3 脚踝练习:用脚外侧写不同的字,目的: 活动脚踝. 体会脚踝用力部位 脚法练习 1一人踩球, 其他人依次轮换,用脚背接触球,体会触球部位并轻触球、推球. 2 脚背直线运球尝试 3 脚法练习配合直线带球 教学要求: 热身练习时, 成体操队型 散点站位,保证每个人能 大幅度做动作. 要求：活动充分、精神饱满 组织教法: O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：注意力高度集中，反应快速，动作准确，全身协调用脚背外侧运球. 学生明确练习方法及要求 在教师指挥下认真练习 注意力集中，严格要求自己 4、认真观察，注意动作的连贯性 环 节 教学内容 组织教法 次 数 时 间 学生活动 基 本 部 分 1、教师示范行脚背外侧踢球 2、小组练习脚背外侧踢球 3、欣赏同学的脚背外侧踢球动作（放手学生思考、讨论，培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力及创新能力） 4、分层次练习脚背外侧踢球 进行不同层次练习，激 发练习学生兴趣 5、小组展示, 脚背外侧踢球. 每组选出2-3个能熟练掌握技术动作的同学进行全班评比 教师讲解示范，并组织学生做脚背进行脚内侧踢球的复习。 练习图形（图三） 学生在教师口令指挥下进行练习 ××××× ××××× ××××× ××××× ★ O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 小组展示队形: O O O O O O O O O O ×× ××××× ××××× 动作连贯，协调，具有创新性。 学生们积极合作、探究脚背外侧踢球动作要领。 学生根据自身能力选择层次 进行自主探究学习，学会自 我评价 小组推荐动作娴熟同学表演 结 束 部 分 .放松操 ? ? 2.小结 ①学生自