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足球课教案
初一年级第 20 课时教案
课 题
足球---脚背外侧运球
时 间
2015.1月
天 气
晴朗
授课班级
初三年级
人 数
50-52/班
主备教师
张梅梅
修订教师
教
学
目
标
运动参与目标:
通过语言激励和热身游戏练习,使学生积极主动参与到体育课堂中来.
运动技能目标:
通过练习, 70%的学生能基本掌握脚背外侧运球球技术, 20%的学生能熟
练脚背外侧运球技术.
身体健康目标:
通过练习,提高学生动作的协调性,发展学生小关节的灵活、灵敏等素质。
心理健康和社会适应:
培养学生克服困难的意志品质和团结一致的集体主义精神,练习中渗透社会主义核心
价值观,使学生从日常活动体会价值观的重要性.
教学课时
两个课时
教学重点
出球的准确性。
教学难点
支撑脚位置掌握、小腿爆发式摆动时机、脚触球的部位的选择。
学法指导
1、讲解示范法教师根据学生的特点进行讲解并示范,促进学生掌握正确的技术动作,使学生获得具体、形象、生动的直观感受,便于学生获得更多的知识。
2.游戏竞赛法:为提高学生学习兴趣,在教学过程中通过游戏竞赛教学来提高学生的发球技术和学习热情。
3.在运用教法的同时,渗透学生的学法,在学习方法上主要采用体验法、探究法、自主学习法和小组合作练习法.
器材准备
足球8-10个,足球场, 田径场
(1)
环
节
教学内容
组织教法
次
数
时
间
学生活动
开
始
部
分
教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、师生问好!
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
安排见习生。
全班成四列横队集合。
组织如图一
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
★
教学要求: 站队一定要
快、静、齐.
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
1、“向老师问好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
见习生按要求随堂听
课,做力所能及之事。
基
本
部
分
热身练习
1 快频跑
2 高抬腿跑
3 脚踝练习:用脚外侧写不同的字,目的: 活动脚踝. 体会脚踝用力部位
脚法练习
1一人踩球, 其他人依次轮换,用脚背接触球,体会触球部位并轻触球、推球.
2 脚背直线运球尝试
3 脚法练习配合直线带球
教学要求:
热身练习时, 成体操队型
散点站位,保证每个人能
大幅度做动作.
要求:活动充分、精神饱满
组织教法:
O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O O
★ ×××××
×××××
×××××
×××××
要求:注意力高度集中,反应快速,动作准确,全身协调用脚背外侧运球.
学生明确练习方法及要求
在教师指挥下认真练习
注意力集中,严格要求自己
4、认真观察,注意动作的连贯性
环
节
教学内容
组织教法
次
数
时
间
学生活动
基
本
部
分
1、教师示范行脚背外侧踢球
2、小组练习脚背外侧踢球
3、欣赏同学的脚背外侧踢球动作(放手学生思考、讨论,培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力及创新能力)
4、分层次练习脚背外侧踢球
进行不同层次练习,激
发练习学生兴趣
5、小组展示, 脚背外侧踢球.
每组选出2-3个能熟练掌握技术动作的同学进行全班评比
教师讲解示范,并组织学生做脚背进行脚内侧踢球的复习。
练习图形(图三)
学生在教师口令指挥下进行练习
×××××
×××××
×××××
×××××
★ O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O O
小组展示队形:
O O O O O O O O O O
××
××××× ×××××
动作连贯,协调,具有创新性。
学生们积极合作、探究脚背外侧踢球动作要领。
学生根据自身能力选择层次
进行自主探究学习,学会自
我评价
小组推荐动作娴熟同学表演
结
束
部
分
.放松操
?
?
2.小结
①学生自
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