2019-2020年五年级英语上册 Module 3 Unit 7(1)教案 广州版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Module 3 Unit 7(1)教案 广州版 教学目标： 1.学会单词和词组：flower of course takes photos camera tired 2.在实际情景中运用以下句子： 3.培养学生的合作精神。 教学重点、难点： 1.单词、词组的记忆和课文的理解与上口。 2.句子 Can I ……? 的几种不同的答语以及词组的理解。 教学手段： 运用多媒体辅助教学 教学准备： 1.课件 2.实物camera photos 教学过程： Warming up Sing a song “ The canker song “ 课文呈现与引入： 1. Free talk: How are you? What day is it today? What date is it today? T: Oh, it’s a lovely day. Let’s go to the Flower Show. 2.学习flower 和 flower show 3.认识学习植物 grass banyan tree rose lily tulip sunflower oak tree canker tree pine tree （课件呈现） 从图片和实物camera 引入学习句子： Can I 　．．．．．．．．．？ Of course. / Yes, of course. / Sure. 4.运用实物学习camera take photos 5.课件呈现dance swim run sing 等图片复习 what are you doing ? 6.学习I’m taking a rest . (三) 小组活动与任务： 1.以 picture show go shopping go fishing 为主题在小组内编写对话，并表演。 2.要求用上句子Lets Can me Yes, of course. /Sure. （四）Game: Gesso: What am I doing? （五）作业设计： 1.听录音跟读单词与课文。 2.抄写并背诵新单词。 3.小组表演课文对话。 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Module 3 Unit 7(2)教案 广州版 一、教学内容分析 本模块的话题是Plants。要求学生掌握多种植物的英语名称；懂得谈论植物的外形；学习如何向别人礼貌地说出自己的请求，以及如何对别人的请求做出回应。教学内容围绕身边的花草树木展开，十分贴近学生的现实生活。老师可通过创设情景，利用实物和图片相结合进行知识的呈现，使学生倍添亲切感，从而易与运用，实现有效教学。同时通过课文的学习，帮助学生树立正确的环保意识，从小养成良好的行为习惯。 二、教学目标 （一）语言知识目标 1.语音：能正确读出由第一至第三模块Sound Families中字母组合组成的单词和句子。 2.词汇： （1）“四会”掌握词汇 flower, of course, photo, take photos, grass, banyan, rest, take a rest, rose, sunflower, grow, plant, water, use, mustn’t=must not, pick, line, line up, be going to, park, lesson, leave, head, you’ll=you will, notebook, call, city, city flower, sleep, bench （2）“三会”掌握词汇 camera, tired, lily, tulip, oak tree, canker tree, pine tree, tool, kapok, bluebell, violet. 3.句型 （1）Can I…..? ——Yes, of course./Of course you can. /Sure. （2）We’re going to… .（3）You’ll… （4）They look like…,don’t they? ——Yes, they do. （5）Everyone likes flowers. （6）We must /mustn’t…… （7）Are you ready? ——Yes. （二）语言技能目标 能掌握多种植物的英语名称。 能看图分辨多种植物。 能理解课文意思，流利朗读