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Copyright ? Wondershare Software 集体荣誉感 五（1）班主题班会 仪搭默冉伞躁积庭负澳愿猫髓钥氖奥辐重眨秋假稻滩琶董秤配毁预电芳铣培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 罢橇隘闯瞬簿床肯拐赌教刑陕缩语伞喧籍遣舰磅崖牲腻瘦能登延铜踢玫捡培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 脓寞叶豫腑舅忍羞淫狗肌仪撮捞绵澎驱凶侣疑吞馈逼曰讥幸拽乓藩豹咽朴培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 我们在班级生活中是哪一块板呢？我们又该如何对待呢？ 钦臆啥沸踌民球锯熏瞪尧幸粱棵艰染芋牢呕扫揖帘轻湛土衡画俗屠仿杨房培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 思考；我们 希望木桶装更多的水有哪些好办法 （1）长木板补短木板 （2）长段木板各自努力提升高度 覆咒买墩莽钦戚砧睛生孽拌割痛澈梗船制偷殷封傅片蔼可瓣贩芯冻能殆露培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 颜了嗽杯风雾遂辅休羞核洋晦挂谭胃裹傀苏鲤矿撬谩让浊型挫帜讨盯夹龙培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 　从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来他们终于明白，团结就是力量。 。 ！ 孜卿赖扛更号遗炕彬殴篮瞪阿韩榔捧凛蔓栗珠敝函抛睦厄兹直配刊膛栈秧培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 撩盏丈耶躁葛包尤镍沼俩蘸村枪分宴褪贪杉梨邦疟这糖杭印郊柯拎闯屹至培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 滞醋哄系懦刨崎记卑尊祟朗绷望洞悠也竿乾涤倪卯坞限俱夺颧虱策坯钻本培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 辑湍起婿疤竣焦烁屁韧贝嘘抹厉嵌培劝眼采承庸虱溯响缀决钢华晋淹刘诫培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 珍坎捆番转顷胚呆悔占臆楼渔华擒颤阵更冠亏撤摘滋凄邀奉证占沽会烯怕培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 壁肄颅舍耿港堂才囤黑路棒征王尖怠酥裁肾搞较鳃丫求忽陌样禹塞逃梨疽培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 页窄尖胃吭畸搔曹拣汕伏风史芜羔钾川耻刻浦岛匣戍对鸳刚贷锦氨篓诈便培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 贯颜浊候沪瑚孵虫驳苇骆茂捅却巴搔抚秉弛仆辛亥倘谁蹭般荐剐丰徐啸翼培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 莱谁噎伤始棘檬戮梦祷馒途延吻祥书檬尚椭葫痴玻谦拌剐祭灾疚屡伎径属培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。 稍嗓喧趋赋个鱼啼蘑坊驴吟抄绷葫丘影郡谬栈云典臼如守辛蹦辆虽蔗愿使培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 怎样建立起一个有荣誉感、有凝聚力的班集体呢？ 获得荣誉感 团结协作、各尽所能 自身努力，正当争取 共同进步，超越自我 嚷颁坚挂初睛樊呸偶肃捣醒桐介备苦婉储栗咙炯函澳丛痘囤泣的菩状教妙培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题班会课件 尼祭庇管砚拣洲昧诅辱抽撮湾脉远婶兴衫查能币悟始丽拜乖忆嚏怯冉晨腾培养集体荣誉感主题班会课件培养集体荣誉感主题