2019-2020年五年级语文下册 人生的开关 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 人生的开关 2教案 沪教版 教学目标： 　　1. 自学生字新词，重点理解和积累“蛊惑、昧心、理会”等词语。 　　2. 联系上下文理解“人生道路上有很多开关，轻轻一按，便把人 　　带进光明或黑暗两种境界。”及“吃了不该吃的要拉肚子的。”“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”的深刻含义。 　　3. 抓住要点，归纳课文的主要内容。 教学重难点： 理解“人生道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。”的深刻含义。懂得面对各种诱惑，要把握住自己，做出正确的选择。 教时安排：1教时。 教学流程： 　　一、 谈话激趣导入 　　（先在黑板上板好“开关”） 　　1.师：黑板上这两个字是你想到了什么？（一个名词；由一组反义的字构成的词；生活中的例子开关门，开关灯…..） 　　2.师：是呀，生活中处处存在开关，同样人生中也存在开关（板：人生的） 　　过渡：关于人生的开关，有一位哲人曾说过这么一句话。 　　3.出示：人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。 　　4.读读这句话，你想知道什么信息？（为什么人生道路也有开关；把人带进光明或黑暗怎么理解……） 　　过渡：人生开关到底是什么呢？下面就让我们一起学习课文《人生的开关》来解决同学们提出的问题吧。 　　二、 初读课文，整体感知。 　　1. 自主快速读课文。思考：课文讲了