浅谈幼儿常规习惯培养.doc

浅谈幼儿常规习惯培养 “如何做好班级常规教育工作”这是一个困扰很多幼儿园教师的难题，也是值得我们一线教师关注和研究的课题。我们教师的管理工作应做到管而不死、活而不乱，只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标，促进幼儿健康、和谐地发展。同时，教师还应根据幼儿的年龄特点，注意发挥幼儿的主动性。?　　关键词?　　爱 兴趣 说服 表扬 榜样?　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”。幼儿活动的常规直接关系到幼儿的成长。如果常规没有建立好，幼儿良好的习惯就不易形成，教师在日常教学活动中就要花费很大的精力来维持秩序，从而影响教学质量。对于中班而言，建立良好的常规显得更为重要。中班阶段是 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=17is_app=0jk=542a9ac98c1595a8k=%D3%D7%B6%F9%D4%B0k0=%D3%D7%B6%F9%D4%B0kdi0=0luki=9mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=a895158cc99a2a54ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=1847666tu=u1847666u=/9/view-3947457.htmurlid=0 \t /9/_blank 幼儿园生活的转折点，起着惩前毖后的作用。“如何做好班级常规 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=17is_app=0jk=542a9ac98c1595a8k=%BD%CC%D3%FDk0=%BD%CC%D3%FDkdi0=0luki=4mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=a895158cc99a2a54ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=1847666tu=u1847666u=/9/view-3947457.htmurlid=0 \t /9/_blank 教育工作”这是一个困扰所有幼儿园教师的难题，也是值得我们一线教师关注和研究的课题，我们教师的管理工作应做到管而不死、活而不乱，只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标，促进幼儿健康、和谐地发展。同时，教师还应根据幼儿的年龄特点，注意发挥幼儿的主动性。以下是笔者在工作过程中的一点体会。?　　一、用爱来建立师幼之间的关系?　　爱是教育的桥梁和纽带。同时，爱本身又是教育，爱是培养一切优良品质的基础和前提，爱是让幼儿获得成长能量的温暖阳光。没有爱就没有和谐，而师幼关系的和谐往往体现的就是心灵的和谐。我们要让幼儿感受到来自教师的关注、关怀，消除幼儿对教师的顾虑，给幼儿带来自信、安全、信任感，只有在关爱的基础上教师才有可能与幼儿建立良好的关系。?　　“孩子的心灵就是一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音乐，这其间的奥妙就在于 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=17is_app=0jk=542a9ac98c1595a8k=%BD%CC%D3%FDk0=%BD%CC%D3%FDkdi0=0luki=4mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=a895158cc99a2a54ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=1847666tu=u1847666u=/9/view-3947457.htmurlid=0 \t /9/_blank 教育者如何去拨动琴弦！”刚带小班的时候，幼儿入园总会出现哭闹现象，甚至害怕到 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=17is_app=0jk=542a9ac98c1595a8k=%D3%D7%B6%F9%D4%B0k0=%D3%D7%B6%F9%D4%B0kdi0=0luki=9mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=a895158cc99a2a54ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=1847666tu=u1847666u=/9/view-3947457.htmurlid=0 \t /9/_blank 幼儿园。孩子缺少安全感，这时我们就要用爱来温暖孩子，让他们感觉到安全。当幼儿清晨来