课时提升作业(二)1.自主赏析.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 自主赏析　湘夫人 拟行路难（其四）　蜀相　书愤 一、阅读鉴赏 （一）（2015·福建卷）阅读下面的诗歌，完成1、2题。 秋夜纪怀 [宋]陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关③路，炬火驿前迎。④ （选自《四库全书》本《放翁诗选》） 【注】①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 1.第二联写景精细，请简要分析。 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象。抓住第二联的关键词“风”“叶”“露”“虫”，可知作者描绘了一幅秋天夜间的画面，作者通过意象语言“风林”“叶下”“露草”“虫鸣”等关键词，以声衬静，营造了落寞、凄清的氛围。 答案（要点）：①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。 2.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏古诗词思想感情的能力。理解思想感情要联系背景，调动积累，知人论世，品读诗词，理解内容，分析情感。三、四两联作者走笔抒怀，写卧病，写吟诗，然病中所思，诗中所吟，仍是难以忘怀的大散关，那铁马冰河的边防重地，那驿炬来迎的抗金前沿。体现了作者报效祖国的爱国情怀。 答案：抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。 （二）阅读下面诗歌，完成3、4题。 三　闾　庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深！ 日暮秋风起，萧萧枫树林。 3.诗的开头写景有何作用？请简要赏析。 答：_______________________________________________________________ 【解析】诗歌首句主要写沅、湘二水，且以“不尽”来描写，联系整首诗的思想内容，尤其是后句的“屈子怨何深”，可知首句用了比兴手法，据此概括答案即可。 答案：诗以沅湘开篇，既是即景起兴，也是使用比喻，以沅水、湘江喻屈子千年不尽的怨恨绵延不断。 4.诗歌的结尾两句有何特点？请简要赏析。 答：_______________________________________________________________ 【解析】诗歌的结尾两句从表达上来看显然是借景抒情，或以景作结。分析其表达效果，要联系景中情，从表达含蓄的角度进行分析概括。 答案：以景写情，描绘了一幅特定的形象的图景，写江上秋风，枫林摇落，时历千载而三闾庙旁的景色依然如昔，可是，屈子沉江之后，已经无处可以呼唤他的冤魂归来，诗意隽永而不晦涩难解，使人觉得景物如在眼前而余味无穷。 （三）阅读下面这首唐诗，完成5、6题。 为　农① 杜　甫 锦里烟尘外，江村八九家。圆荷浮小叶，细麦落轻花。 卜宅从兹老，为农去国赊。远惭句漏令②，不得问丹砂。 【注】①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。②句漏令，东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿，闻交趾国产丹砂，遂求为句漏令（句漏在今广西北流县），帝许之。 5.“圆荷浮小叶，细麦落轻花”营造了怎样的意境？请结合诗句简要赏析。 答：_______________________________________________________________ 答案：圆圆的小荷叶漂浮在水面上，小麦花轻轻飘落。这两句借荷叶、麦花等意象，营造了幽美静谧的意境。 6.请简要分析“远惭句漏令，不得问丹砂”表现了诗人怎样的感情。 答：_______________________________________________________________ 答案：想像葛洪那样去炼丹砂，但又感到非常惭愧，因为自己不能如葛洪一样忘掉一切，弃世求仙。这是诗人无奈的自嘲，表现了诗人无论何时都放不下的忧国情怀。