质量分析一年级.doc

一（3）班语数第一、二单元质量分析 学生姓名（ ） 家长姓名（ ） 语文情况反馈 本次考试全班平均为86.4分，总分：2507分，最高分100分，陈凯。成绩优秀的有：余浩然、陈天乐、计舒怀、周诚、靳振宇、徐觊翔、鲁雷。还需要努力的是：彭小凯、陈天宇、陈祎龙、王成国、刘浩然、甘印伍具体情况如下： 一 把大写字母和小写字母用线连起来 主要是考察学生对汉语拼音字母表的掌握情况。 本题完成得好，除去彭小凯扣分外，其余学生全部答对。 二 看拼音写词语 主要考察学生学习过的生字的掌握情况： 扣分的有：余浩然、陈天宇、王成国、、刘浩然、甘印伍、徐觊翔。其中王成国扣分最多。 三 组词 主要考察的是词语的掌握情况： 学生完成得不理想，可见平时词语学习不扎实。全对的：余浩然、陈天乐、计舒怀、陈祎龙、周诚、王庆国、靳振宇、陈凯、鲁雷。扣分最多的：刘浩然、彭小凯、甘印伍、 四 按要求写汉字 本题考察的是学生的汉字的构成理解. 全班完成情况较好。 扣分的有：王成国、甘印伍、 五 想一想、连一连。 考察的是学生对课文的掌握情况。 大部分学生能做全对。 完成不理想的有：王成国 六看图，写反义词 本题是考察学生看图能力和反义词理解。 学生完成教好。 扣分的有：刘浩然、王庆国 七找到合适的词，用线连起来。 本题考查学生词语搭配能力。 此题完成较好。 扣分的有：刘浩然、靳振宇。 八 把词语连成句子 本题考查学生连词成句的情况。 全班全对。 九 按照笔画顺序，接着写。 本题考查学生生字笔顺能力。 大多数完成较好 扣分的有：彭小凯、陈天宇、王成国、王庆国 十 补充古诗 本题考查学生的古诗背诵及生字能力。 全班全对 字迹乱的有：靳振宇、甘印伍、刘浩然、王成国、 生活学习展示 本题考察学生对阅读句子的理解和拓展能力 本题全对的有：陈凯、徐觊翔、靳振宇、甘印伍、刘浩然、周诚、陈祎龙、计舒怀、陈天宇、陈天乐、余浩然、鲁雷。 扣分较多的：王庆国、王成国、彭小凯 实践活动天地 本题考察学生的阅读能力 本题全对的有：陈凯、徐觊翔、靳振宇、余浩然 扣2分的：王庆国、王成国、周诚、计舒怀、陈天宇、陈天乐、鲁雷 扣4分的：刘浩然、陈祎龙、彭小凯 扣6分的： 数学情况反馈 本次全班平均分89.5, 总分2773,最高分99+10 . 成绩优秀的有：尹康，巩厚涵，冯志超，冯卓，陈梦莹；有进步的有：周心洁；学习退步的：蔡汉辉。 还要努力的有：饶家杰，阮玲玲，唐宇轩，肖梓媛，邓清清。 具体情况如下： 一 圈一圈，填一填： 这一题圈一圈很多学生扣分。全对的有:尹康，冯卓，胡文娟，周心洁，严雪娅，刘瑞阳，蒋力，唐乐文，邓清清，徐珺枫。 二计算部分（二，三，四题） 扣分的有：何钰婷，严雪娅，冯志超，李欣雨，陈子畅，冯卓，胡文娟，刘庆，张诗怡，周心洁，王雅婷，吴颖，张兼群，刘瑞阳，蒋力，邓清清，徐珺枫，邓卫卫，刘乐，蔡汉辉，唐乐文，唐宇轩，肖梓媛，饶家杰，阮玲玲， 三连线题部分 这题比较简单，但还是有学生出错，不应该。扣分最多的：蔡汉辉。 四列式计算及填空部分： 填空第3题错得很多，望引起重视。 全对的有：冯志超，巩厚涵。这两位同学提出表扬。 五解决问题部分 考查学生的分析问题和解决问题的能力及灵活运用所学知识的能力。全对的有：巩厚涵，蒋力，王雅婷，严雪娅，周心洁，刘庆，陈梦莹，冯志超，尹康，李欣雨。扣分最多的：阮玲玲。 六思考题部分（生活天地） 这一题满分是10分，第一题还是较简单的，第二题就是课堂作业上的一题，上课时我讲过的。全对的有：尹康，陈子畅，张圆圆，刘庆，周心洁。 老师的希望： 1、语文的基础（前八题）应该要100%掌握，平时家长一定要配合老师把每一课的听写落实到位，错了要提醒孩子订正。坚持每天读书或背书。学生阅读能力有待提高，能正确认识自然段，会简单的词语搭配，并能读懂简单的句子。但理解句子的能力不够，无法把握句中的重点词语，家长可以引导孩子带着问题阅读课外书上的文章，训练阅读。写话练习是一个循序渐进的过程，要持久地练习，家长要有耐心地辅导孩子完成每次布置的日记或发下去的材料，发现写话方法，把平时积累地好词佳句运用进去，抓住写话重点。每单元的语文乐园的知识一定要熟记在心。平时阅读时要多积累，做《采蜜集》要把好词好句读三遍并知道大概意思。 2、数学要加强思维能力的训练，家长可以每天在家督促学生完成一些解决问题的练习，注意审题，理解题意。 我们这样的考试和质量分析会经常进行，还望家长一定每天督促孩子好好完成语文、数学作业，养成自觉认真完成作业的习惯。 4、学生的学习态度和学习习惯是阻碍进步的大问题。班上仍然有两三个同学存在不完成作业的现象！！！！家长同志——请您一定要监督您的孩子每日完成语文，数学作业，并签字！