2019-2020年人教版二年级品德与生活上册《学做小雄鹰2》教学设计.docVIP

2019-2020年人教版二年级品德与生活上册《学做小雄鹰2》教学设计 1、愿意做勇敢、坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。 2、有勇气尝试富于挑战性的活动，面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好的勇气和信心。 3、制定“小雄鹰”计划激励自己克服困难。 教学重难点：培养不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。有勇气尝试富于挑战性的活动，面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好的勇气和信心。 课前准备： 1、学生课前准备：写出“我能行”的事或“我不行”的事。 2、教学器材：困难袋、小雄鹰图片、“小雄鹰”计划书。 教学过程: 组织教学 孩子们还记得老师吗？听了你们的回答，老师可真高兴，听夏老师说咱们二年级八班的孩子特别聪明勇敢。每当老师提出问题，你们马上高高地举起小手，接受老师的挑战，真的很行！有的同学不太会拍球，但为了这次运动会，他们勇敢地去面对，天天练习，为班集体争得了荣誉。你们可真棒！今天有信心和老师一起上好《学做小雄鹰》这一课吗？ 导入：今天老师给小朋友带来了小雄鹰宝宝和贝贝学飞的故事，想看吗？ 活动一：飞翔的小雄鹰。 1、出示视频　　 （在一座美丽的大森林里，住着鹰妈妈和两个鹰宝宝。鹰妈妈每天不知疲倦，风雨无阻地给宝宝找吃的。有一天，妈妈对鹰宝宝说：（“宝宝、贝贝，你们长大了，要学会自己飞上蓝天。）宝宝说：“（好哇好哇，我要学习飞翔，我也要像妈妈一样，在蓝天展翅高飞。）