讨论如何实现良好的音乐课堂教学.docVIP

讨论如何实现良好的音乐课堂教学 　　白居易的千古名篇《琵琶行》通过活生生的例子告诉我们：音乐是美的。著名音乐家冼星海先生说过:“音乐是人生最大的快乐;音乐是生活的源泉; 音乐是陶冶性情的熔炉。”我想如果要让绝大多数学生喜欢上音乐课，就必须让他们在学习中能”手之舞之足之蹈之”，感到快乐和成功。要更好地在课堂上顺利教学，可以从培养学生学习音乐的兴趣入手。 　　一、综合利用多种教学方法，充分调动大家的积极性 　　兴趣往往比技能技术本身更为重要，如果对事物本身有了很大的兴趣，那么学生就会投入更多的人力、物力和财力去投入，争取做得更好。学生对音乐感兴趣总比学生对上网、打游戏痴迷要健康得多，好得多。所以教师应采取多种教学方式和方法，使音乐课堂充满生机与活力。由此，我们可以播放古今中外一些不同风格的著名音乐人创作或演唱的代表作给学生听，比如摇滚风格的歌手迈克尔. 杰克逊的经典作品和崔健的《一无所有》;中国钢琴王子郎朗的钢琴作品;古代乐曲《高山流水》;阿炳的二胡代表作《二泉映月》等等。这样就给他们一个非常直观的印象，让他们对不同风格的音乐都有一定印象。也可以播放一些著名电视台的流行音乐节目，如浙江卫视的《中国好声音》;湖南电视台的《中国新声代》、《我是歌手》等等。当然对有一定音乐专长或者爱好的学生，也可以鼓励他们现场即兴表演或经过准备进行表演。 　　二、教授基本的乐理知识，参加音乐