第8讲 教学重难点.pptVIP

（一）数学教学重点的含义 数学教学重点——指数学教材中贯穿全局，带动全面，起核心作用的内容。 “突出重点”是数学教学的基本要求。课堂教学应把主要时间和精力放在重点内容的教学上，而不是放在多题组、大题量的强化训练上。题型教学和题海战术不能取代新授课重点和难点的教学。更有甚者，“眉毛胡子一把抓”，根本看不出其重点所在，这些做法，无论是对知识的领会，思维的训练，还是能力的培养，都是非常不利的。 (2)“换元法”因其特殊的转化功能和广泛的应用而成为重要的教学方法之一；“数形结合”的思想方法由于其工具作用和直观化、形象化的转化功能而成为重要的数学思想。 (3)“集合”这一节包括以下内容：集合与元素的概念；常用数集及其符号；元素与集合的从属关系；元素的三个基本特征；集合的分类与表示方法。本节的教学重点之一是集合的表示方法.因为学习本节的重要原因就是要利用集合语言表示不等式解集，函数的定义域和值域等。 （4）“函数的单调性”这一节包括以下内容：增函数、减函数、单调性的概念；单调性的判定。本讲的教学重点是单调性的判定。因为单调性是函数的重要性质，是研究对数函数、指数函数、三角函数的重要内容。研究其单调性必须把握其判定方法（这几个内容中主要使这一节包括以下内容：用图象的直观判断）。同时单调性在比较数的大小、证明不等式、作图、求函数值域、判定方程根的情况等方面都有广泛的作用。 2.地位的独特性 某些教