①人民生活贫困、反抗斗争不断②封建经济阻碍资本主义生.ppt

五条誓文 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志， 务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 * １、下列反映幕府统治危机的有 ①人民生活贫困、反抗斗争不断②封建经济阻碍资本主义生产关系发展③中下级武士不满现状④西方列强入侵，主权丧失 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ ２．日本实行锁国政策，主要表现不包括 A．禁止对外贸易 B .严格限制对外贸易 C．禁止日本人出海 D．只同荷兰等少数国家进行贸易 D Ａ ３、幕府统治危机的表现有（　） ①资本主义因素的发展受到幕府统治的阻碍 ②闭关政策使日本落后于世界发展潮流 ③武士阶层不满幕府统治 ④英国首先打开了日本大门 A．①②③④　B．①②④　 C．②③④　　D．①②③ D ４、１９世纪中期，日本“锁国政策”破产的主要原因是（　　） Ａ、日本资本主义因素的增长 Ｂ、统治阶级内部的分化 Ｃ、西方资本主义的侵略 Ｄ、幕府为摆脱危机改变了政策 ５、１９世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因（　　） Ａ、日本实行闭关锁国Ｂ、农民反幕府斗争 Ｃ、资本主义兴起　Ｄ、西方列强入侵 Ｃ Ｃ 二　明治维新的举措 1868年 根本原因： 德川幕府的封建统治阻碍了资义发展 政治前提——倒幕运动 快速浏览找出： 1、明治维新的主要内容分为哪几方面？ 2、明治维新的结果和意义？ 1、目的： 巩固新政权 实现民族振兴，独立 出洋考察 《五条誓文》 明治新政府 建立后，颁布了 《五条誓文》作 为施政纲领，表 示改革的决心。 2、施政纲领——《五条誓文》 ３、措施： 破旧立新 政治 组建御亲兵，废藩置县 废封建身份制度，士民平等，取消武士特权 派遣使节团学习资义制度 ５个“了” 1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察 政府扶植和保护大资本家是日本资义发展的一大特点 经济：废除领主土地所有制（资本积累） 　　　殖产兴业（引进西技，发展资义） 日本资义薄弱（原因） ‖ 官营企业－模范工厂－劝业政策 ‖ 处理官营企业和大力扶持，保护私人资义 （优惠转让大资本家） 明治维新时期的日本纺纱厂 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 富国强兵 军事 实行义务兵役制，强化武士道 （侵略扩张） 培养军事人才，设立军事大学 改革军事机构 扶植军事工业 建立近代警察制度 摆脱了民族危机，实现了民族独立 近代日本海军 　1872年日本政府发布告谕，“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明 A．日本实行征兵制　　　　 B．日本实行募兵制 C．日本以武士道精神来教育熏染军队　 D．日本积极准备对外扩张 A 文明开化 思想 文化 用西方文化改造封建文化 A、教育改革（整顿机构，颁布法令，建立近代学校体制，培养人才，推行军国主义教育） B、成立团体，传播启蒙思想 （明六社） C、生活习俗提倡西化 明治维新时期学校教学情景　 ３、明治维新的意义（如何评价） 性质： 天皇为首的自上而下的资产阶级改革 积极： 走上资义道路，亚洲强国 摆脱了民族危机 局限： 封建残余（如天皇制，地主土地所有制） 军国主义——侵略扩张 1868年4月6日，明治天皇在《御笔信》中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。” 日本从1890年就拿出60%的国家财政,建立和发展近代化的海陆军。 1892年明治天皇又决定每年从宫廷经费中拨出30万日元,再从百官的薪金中抽出十分之一,补充造船费用。 ———摘自《中国近代史》以上思考：材料说明什么问题？ 1889年的《大日本帝国宪法》规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治”;天皇“可发敕令代替法律”，“任命文武官员”;“天皇行宣战、讲和及缔结各种条约”。所有公民的权利和自由“在战时或国家发生事变情况下，不得妨碍天皇施行大权”。 —— 《大日本帝国宪法》选摘 思考：这些条款说明了什么问题？ 【重难点分析】 日本明治