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2017-03-05 发布于天津
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七年级语文

* 七年级语文 2016年10月21日雪山中学高绍富教学目标学习生字、生词。理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情谊;领会莎莉文老师的爱心和独特的教育方式。学习海伦?凯勒坚韧不拔、热爱生活的精神。重点与难点教学重点：学习海伦?凯勒坚韧不拔、热爱生活的精神。教学难点：理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情谊;领会莎莉文老师的爱心和独特的教育方式。走进海伦?凯勒十九世纪有两个杰出人物：一个是拿破仑，另一个是海伦?凯勒。 ? 马克?吐温本文选自《假如给我三天光明》，作者海伦?凯勒。海伦?凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。代表作有《假如给我三天光明》《我的生活》、《走出黑暗》等。截然感慨惭愧争执怦怦搓捻 jié kǎi kuì zhí pēng niǎn 理解词义疲倦不堪：恍然大悟：截然不同：形容过度疲乏。顿时醒悟过来。形容两种事物没有一点共同之处。初读课文，合作探究 1、文章选取哪几件事来展示莎莉文老师的爱心和教育智慧？ 2、莎莉文老师是怎样一位老师？ 3、海伦?凯勒是一个怎样的女孩？小组合作学习海伦?凯勒是一个怎样的女孩？海伦?凯勒是一个聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就改、感情丰富、热爱生活的女孩。再读课文，总结归纳请默读课文，归纳本文的中心思想。 *